题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

从全文看，对借助萤火虫基因的目的表述最恰当的一项是（）。

A.了解植物周期行为与环境条件的关系

B.检测植物的生物钟基因

C.绘制植物的遗传图谱

D.断定生物钟基因的确切部位

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第1题

根据下面文字资料回答第 40～44 题。利用生物技术手段借助萤火虫的发光基因，美国弗吉尼亚大学史蒂夫·凯博士领导的研究小组鉴定出第一个植物生物钟基因。长期以来，科学家们一直在探索植物周期行为——生理节律的奥秘。虽然这些行为与环境条件有密切关系，如光照长短等，但植物学家一直认为生物钟是植物感知外界条件的决定因素，要鉴定生理节律的生物钟基因，通常有两个关键问题：第一，生理节律能否被检测到；第二，需要找到这种生理节律的异步个体。植物光合作用节律常规方法是难以检测到的，史蒂夫·凯领导的研究小组借助萤火虫的发光基因，成功地解决了这一难题。该研究小组把萤火虫的发光基因作为标记基因，使之与一种叫拟南芥的植物的调控光合作用基因相连。待植物萌发后，喷施一种能使萤火虫发光的化合物，结果每当拟南芥的生物钟活化光合作用的时候，幼苗便可开始发光。这样就容易地检测出这种植物的光合作用节律。研究人员发现，大多数拟南芥植株的光合作用周期为24小时，但其中有些植株的光合作用周期介于21～28小时之间。通过正常槽株（光合作用周期为24小时）和突变类型（周期介于21～28小时之间）的遗传图谱比较，他们发现拟南芥控制光合作用的生物钟基因位于第五染色体上。生物钟基因的发现，将有助于科学家深入了解植物是怎样调节其生理节律的。第 40 题第一段中提到“植物生物钟”，第二段提到“植物周期行为”、“生理节律”和“异步个体”。对文中这四个概念理解正确的是（）。

A.前两个概念不同，后两个概念相同

B.四个概念各不相同

C.前两个概念相同，后两个概念也相同

D.最后一个概念不同于前三个概念

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第2题

长期以来，科学家们一直在探索①植物周期行为——②生理节律的奥秘。虽然这些行为与环境条件有密切关系，如光照时间长短等，但植物学家一直认为生物钟是植物感知外界条件的决定因素。要鉴定生物节律的生物钟基因，通常有两个关键问题：一是生理节律能否被检测到，二是需要找到这种生物节律的异步个体。③植物光合作用节律用常规方法是难以检测的。美国弗吉尼亚大学史蒂夫.凯领导的研究小组利用生物技术手段借助萤火虫的发光基因，成功地解决了这一难题，鉴定出第一个④植物生物钟基因。对文段中画线的四个概念的理解，不正确的一项是()。

A.①②概念相同，②包含①

B.①③概念相同，①包含③

C.①④两个概念不同

D.③④两个概念等同

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第3题

长期以来，科学家们一直在探索①植物周期行为——②生理节律的奥秘。虽然这些行为

与环境条件有密切关系，如光照时间长短等，但植物学家一直认为生物钟是植物感知外界条件的决定因素。要鉴定生物节律的生物钟基因，通常有两个关键问题：一是生理节律能否被检测到，二是需要找到这种生物节律的异步个体。③植物光合作用节律用常规方法是难以检测的。美国弗吉尼亚大学史蒂夫•凯领导的研究小组利用生物技术手段借助萤火虫的发光基因，成功地解决了这一难题，鉴定出第一个④植物生物钟基因。

对文段中画线的四个概念的理解，不正确的一项是()。

A.①②概念相同，②包含① B.①③概念相同，①包含③

C.①④两个概念不同 D.③④两个概念等同

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第4题

长期以来，科学家们一直在探索①植物周期行为——②生理节律的奥秘。虽然这些行为与环境条件有密切

关系，如光照时间长短等，但植物学家一直认为生物钟是植物感知外界条件的决定因素。要鉴定生物节律的生物钟基因，通常有两个关键问题：一是生理节律能否被检测到，二是需要找到这种生物节律的异步个体。③植物光合作用节律用常规方法是难以检测的。美国弗吉尼亚大学史蒂夫？凯领导的研究小组利用生物技术手段借助萤火虫的发光基因，成功地解决了这一难题，鉴定出第一个④植物生物钟基因。

对文段中画线的四个概念的理解，不正确的一项是()。

A.①②概念相同，②包含①

B.①③概念相同，①包含③

C.①④两个概念不同

D.③④两个概念等同

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第5题

结合全文,下列选项当中表述错误的一项是（）

A.小说的标题是社戏,这就点名了它的中心事件是看社戏，因此，作者花了很多笔墨来写社戏的内容

B.文中写船头看戏的感觉，表现我对社戏的陶醉;写月夜归航的情景，表现了孩子们欢快的心情

C.这篇小说中，几个三个片段写得富有诗情画意,充满了江南水乡的生活气息

D.课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象,给人以热情亲切之感,其中写的最突出的是双喜和六一公公

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第6题

从全文看，作者的主要思想倾向是：

A.对两种“生意”合二而一捉山批评

B.反对文学艺术的商品化

C.对“文学艺术商品化”提出警告

D.对“文人下海”表示担忧

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第7题

从全文看，作者对榕树的情感依次有：爱恋、__、__、__、__、赞叹。（用文中词语填空）（）

A.倾倒喜欢陶醉惊讶

B.喜欢陶醉迷恋惊讶

C.喜欢陶醉迷恋赞美

D.兴叹喜欢陶醉迷恋

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第8题

合约从起草到完稿要经过反复修改。不仅要对修改部分仔细审读，而且每次对全文也要仔细审读，并且要把原文件和修改后的对比着看，检查是否有遗漏变更之处。（)

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第9题

我们最熟悉的会发光的生物可能就是萤火虫了，你听说过植物会发光吗美国海洋生物学家在美国东南海域发现了一种特殊的海蜇：当这种海蜇受到其他生物侵袭时，身体就会发出蓝光。受到这种现象的启发，科学家成功分离出荧光基因并将之与植物细胞结合，荧光植物诞生了。这一研究成果表明（）①推动事物发展必须依据事物固有属性和规律②受实践水平的限制，人类对海洋生物难以把握③促进事物发展必须建立人为事物的联系④任何事物处在联系之中，要用联系的观点看问题

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第10题

从全文看，华莱士等气象学家的研究成果是（）。

A.近一个世纪，特别是1975年以来的气温变暖主要原因是人类活动

B.不能放松对人类破坏环境行为的注意

C.大气环流形式的变化影响着全球气候的变化

D.人为的"温室效应"并不是全球变暖的主要原因

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