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第2题
听了健康管理师老刘在社区开的“老年保健健康教育课”，退休居民王大妈对自己的高血压病的严重后果以及防控高血压的健康生活方式和好处有了进一步了解，从健康信念模式角度看，王大妈()
A.感知到疾病的威胁
B.感知到健康行为的益处
C.具有自我效能
D.具有社会人口学因素
E.具有提示因素
第7题
为更好地在社区开展高血压、糖尿病及肾病等慢性病预防工作，社会工作者小金采用问卷调查和入户访谈等方法，了解居民的生活方式及对慢性病预防知识的需求，并在此基础上制订了以倡导社区居民健康生活方式和预防慢性病为目标的社区健教育方案，上述工作中，小金的主要角色是（)。
A.研究者
B.项目评估者
C.咨询者
D.项目计划者
第8题
统计健康教育印刷资料时，一套折页分为高血压防控、糖尿病防控、戒烟指导、运动指导四类，应记作（)种资料，一套折页分为高血压的危害、血压测量、高血压用药三类，应记作（)种资料。
A.1，1
B.4，3
C.1，3
D.4，1
第10题
【案例分析】某城市社区通过问卷调查和体检发现辖区常住人口中①18岁以上成人高血压患病率28%，控
制率32%，高血压患者的服药依从性较差，男性吸烟的高血压患者血压控制最差;②糖尿病患病率8.5%，控制率55%，糖尿病患者的洽疗依从性较好，但是饮合和运动情况较差;③社区居民在饮食上普遍偏咸、偏油。根据以上情况在该社区开展健康教育活动。对糖尿病患者进行个体运动指导，需要参考的内容是()
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A.糖尿病并发症
B.运动史
C.运动场所和设施
D.饮食习惯
E.个人兴趣
F.常规体格检查结果
