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更多“下列哪项是各科疾病患者共有的身心特征（）”相关的问题
第2题
神经症包括了焦虑、抑郁、恐惧等症状一组精神障碍总称，其特征是（)。
A.属于身心疾病
B.其发病心理社会因素是主导
C.同其他精神疾病一样，患者往往缺乏自知力
D.个体的个性特征和易感素质在发病中起到一定作用
第3题
下列哪项符合老年共病的不良影响（)
A.老年共病不影响患者躯体功能及生活质量
B.老年共病患者的生活质量与疾病的种类、数量及疾病的严重程度呈负相关
C.机体共病、衰弱和失能三者相互影响，形成一个恶性循环
D.老年共病不增加患者住院率及死亡率
E.老年共病不影响老年人精神心理状态
第4题
有关老年共病的循证医学证据，哪项是正确的（)
A.现有循证医学证据是适用于老年共病人群的，可遵循
B.老年共病患者身患多种疾病，所以不需要考虑患者花费
C.证据文献中是否报告绝对危险度下降，而不仅仅是相对危险的降低
D.获益即可，不需要考虑获益所需时间
E.以上都是
第5题
请教：2013年教师资格考试《小学教育学》考前冲刺试卷一第2大题第3小题如何解答？
【题目描述】
在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的_____性；个别差异表现的是学生身心发展的_____性。
【我提交的答案】：不平衡
【参考答案分析】：
共个
第6题
下列关于个体身心发展规律的说法中，不正确的是（）A.不顾学生的年龄特征和结束能力在教育中搞“一
下列关于个体身心发展规律的说法中，不正确的是（）
A.不顾学生的年龄特征和结束能力在教育中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样听报告、搞活动等，违背了个体身心发展的阶段性规律
B.有些人“少年得志”，有些人则“大器晚成”，这说明了个体身心发展的不平衡性规律
C.“一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的个别差异性规律
D.“儿童的认知发展是由具体思维发展到抽象思维，从机械记忆到意义记忆”显示了儿童身心发展具有的特征是顺序性
第8题
临床载体是人文与医学结合的临床方式，下列关于其内容说法错误的是（)
A.可以不遵守法律，甚至为了情理而逾越法律
B.要恪守社会伦理与法规的医言医行
C.应当基于医者诚信和尊重的医患沟通
D.要体现医护共情和关怀的医学照护
E.给予适宜患者身心和经济的医疗方案
