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[判断题]

可利用许愿抽奖法,对不同排名的学生进行不同的奖励,以促进同学们在光荣榜上力争上游的积极性。()

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第1题
可以利用许愿抽奖法,对不同排名的学生进行不同的奖励,以促进同学们在光荣榜上力争上游的积极性。()
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第2题
可以通过许愿抽奖法来对学生进行奖励。()
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第3题

如果需要对学生进行奖励,可以参考以下哪个玩法?()

A.班级刷分法

B.激发思维法

C.许愿抽奖法

D.头像升级法

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第4题
如果需要增加班级凝聚力,可以参考以下哪个玩法?()

A.头像升级法

B.班级刷分法

C.许愿抽奖法

D.激发思维法

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第5题
某大学法律系学生吴某在一次抽奖活动中中奖500元,他刚学完税法,知道公民有依法纳税的义务,不依法纳税就要受到处罚,于是主动交纳个人所得税,这体现了法的哪些作用?()

A.指引作用

B.评价作用

C.强制作用

D.预测作用

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第6题
哪些方式可以进入积分许愿池()

A.7月臻选会员锦鲤节海报二维码扫码

B.佳蜜汇首页-许愿游戏

C.佳贝艾特羊奶粉公众号-会员活动-许愿池抽奖

D.店铺通/育儿APP搜索许愿池

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第7题
下列关于会计估计及其变更的表述中,错误的是()。

A.会计估计应以最近可利用的信息或资料为基础

B.某项变更难以区分为会计政策变更和会计估计变更的,应作为会计政策变更处理

C.对结果不确定的交易或事项进行会计估计会削弱会计信息的可靠性

D.会计估计变更应根据不同情况采用追溯重述或追溯调整法进行处理

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第8题
任何机构从事基金评价业务并以公开形式发布评价结果的,不得有下列()行为。

A.对不同分类的基金进行合并评价

B.对同一分类中包含基金少于10只的基金进行评级或单一指标排名

C.对基金合同生效不足6个月的基金(货币市场基金除外)进行评奖或单一指标排名

D.对基金(货币市场基金除外)、基金管理人评级的评级期间少于36个月

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第9题
下列关于会计估计及其变更的表述中,正确的是()。

会计估计应以最近可利用的信息或资料为基础

对结果不确定的交易或事项进行会计估计会消弱会计信息的可靠性

会计估计变更应根据不同情况采用追溯重述或追溯调整法进行处理

某项变更难以区分为会计政策变更和会计估计变更的,应作为会计政策变更处理

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第10题
在STAD模式中,有哪些设置能够促进小组内合作与积极互赖的形成()。

A.使用小组得分,并通过组间竞争的方式增进小组的凝聚力,而学生个体只要表彰,没有排名

B.小组得分由每位学习者的测试成绩相加而得,为了取得更好的小组得分,没有任何一位学生能够脱离于任务或不付出努力

C.使用起点分和进步分,保证所有人都有平等机会为小组做出贡献

D.在表彰简报中,既列出小组排名,又要列出那些进步最大、对小组贡献达到满分的学生

E.在小组人数不等时,对小组得分进行相应地转化,从而实现小组之间的平等竞争

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