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[单选题]

本讲案例()《变无意识评课为有意识评课》()中重点提出新教师要以教学目标为中心进行有意识评课是指无论你关注的是哪个能力要点都要把()当做自己关注的中心和评价好坏的基本标准。

A.教学活动设计情况

B.提问追问情况

C.教学组织情况

D.教学目标的制定、落实和达成情况

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第1题
参与式培训可选用的形式包括__________。

A.案例分析

B.角色扮演

C.听课评课

D.考试

E.头脑风暴法

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第2题
一位老师在讲“来自地球的力”这节课,课堂气氛活跃,但评课老师认为该教师把作业评价局限于做习题,
而且多数的习题脱离生活和社会实际,枯燥乏味。例如,该教师只布置了课本上的几道计算习题作为课后作业。没有调动学生的积极性。

根据上述内容,回答下列问题:

(1)以“来自地球的力”内容为例,写出1个能激发学生积极性的课后作业。

(2)结合这个教学问题,简述初中物理实施作业评价时应注意哪些问题。

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第3题
下列在课酬系数中占比率较大的为()

A.随堂考率

B.作业率

C.模考

D.差评率

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第4题
以下对于课评师的说法,不正确的是()

A.他们会在课后出现,为我们的课程提供建议

B.他们负责我们的课程质量,我们上不好课都怪他

C.他们会从不同角度帮助我们提升课程质量

D.当课评师给到我们建议的时候,我们不必重视

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第5题
教师在改卷时,对印象差的学生,不相信他能取得优异成绩,因而评分时不自觉地提高了评分的要求,对其
试卷中的问题也比较敏感,这是人的()在起作用。

A.原始动机

B.习得动机

C.有意识动机

D.无意识动机

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第6题

需要全面地评价是哪一种评课()。

A.学术性评课

B.教研性评课

C.考核性评课

D.课题性评课

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第7题
校本评课方式主要有四种方式()。

A.复式评课方式

B.专题式评课方式

C.展示式评课方式

D.全程跟踪式评课方式

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第8题
经验式评课的不足之处在于过分凸显了评课者的作用。()

经验式评课的不足之处在于过分凸显了评课者的作用。()

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第9题
追问式评课是过于依赖评课者的个人评课经验储备而对开课教师实施课堂教学事实进行认定、评估
并作出的价值判断。()

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第10题
教师听评课成果梳理方法有()。

A.写听评课稿(对课做评议:优点、不知、建议)

B.写听评课随笔(一事议谈收获)

C.写听评课反思(围绕听课对自己课做反思)

D.做好听评课准备工作

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