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第1题
关于群落的结构，以下理解错误的是（）。A.竹林中不同种类的竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分
关于群落的结构，以下理解错误的是（）。
A.竹林中不同种类的竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象
B.动物在群落中垂直分布与食性有关，而与植物的分层现象无关
C.淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关
D.不同地段生物种类有差别，在水平方向上有分层现象
第3题
下列有关种群和群落的叙述，正确的是（）。A.种群和群落都具有典型的垂直分层现象B.种群密度能够真
下列有关种群和群落的叙述，正确的是（）。
A.种群和群落都具有典型的垂直分层现象
B.种群密度能够真实地反映种群数量变化的趋势
C.常用取样器取样的方法研究种群和群落的丰富度
D.群落中两个物种之间可能存在一种以上的种问关系
第5题
案例： 下面是某教师在讲授电流的磁效应时的教学片段。 教师：前面我们学习了磁场的概念，那么通电导
案例：
下面是某教师在讲授电流的磁效应时的教学片段。
教师：前面我们学习了磁场的概念，那么通电导线周围有磁场吗？同学们用手中的器材进行实验．看看有什么现象？
学生：在磁体周围，小磁针发生偏转；在通电导线周围，小磁针也发生偏转，改变电流的方向．小磁针反向偏转。
教师：小磁针偏转就说明通电导线周围有磁场，且方向和电流的方向有关。
学生：恩。原来通电导线周围存在磁场。
教师：是啊，这个现象最早是奥斯特发现的，也就是电流的磁效应。
学生：恩。
教师：很好，下面我们在通电螺线管的两端放一个小磁针，并在硬纸板上均匀地撒满铁屑，看看有什么现象。
学生：好。
问题：（1）请对上述教学片段进行评述。（15分）
（2）针对上述教学片段存在的问题，设计一个教学片段帮助学生学习。（15分）
