在社区健康教育评估过程中,应从以下4个方面收集资料,除外哪项()
A.大众传媒
B.教育者
C.教育环境
D.医疗卫生服务资源
E.教育对象
A.大众传媒
B.教育者
C.教育环境
D.医疗卫生服务资源
E.教育对象
A.乳腺癌基本知识的知晓率
B.相关人群对该活动的满意度
C.该活动对社区产生的影响
D.健康教育培训内容和培训方式的适当性
A.相关人群对该活动的满足度
B.举办健康讲座与培训的场所
C.社区居民对相关知识的知晓率
D.该活动对其他社区产生了
E.相关人群在活动中印象最深的事件
A.市场营销
B.公共关系
C.社区联谊
D.社会责任
A.建立居民健康档案,收集资料过程中,社区护士应以严肃、认真、科学的态度对整个过程进行认真记录。
B.对于已经在案的资料,绝不能处于某种需要妄加改动。
C.社区护士在收集资料时应尽量运用前瞻性原则,而不能一味的墨守成规,恪守经验主义。
D.收集资料过程中,对于一些无法解释或不太明晰的情况,暂且不用处理。
A.社区康复
B.个案管理
C.教育康复
D.需求评估
描述社区公共营养师角色不正确的是()。
A.照顾者角色向社区居民提供包括生活方面及特殊情况下的各种营养照顾服务
B.教导者角色向包括个人、人群和单位等社区居民提供各种营养方面的健康教育和健康指导服务
C.研究者角色要注意观察、探讨、研究与营养相关的问题,不断完善社区营养的发展及社区服务
D.管理者角色根据社区的具体情况及政府的需求设计、组织各种促进和维护社区居民营养健康的活动
有关老年社区工作的表述,不正确的是()。
A.老年社区工作方案的目标是通过统筹安排社区资源.为社区老人提供与其需求相匹配的优质服务,提高老人的生命质量和生活质量
B.老年社区工作方案包括增进老人生命和生活质量的各项服务的规划与传输
C.老年社区工作为老人提供涉及生活照顾、健康教育、志愿者工作、法律援助、精神健康、出行以及各类涉老信息方面的服务等
D.社区入住设施服务可以为老年人提供“一站式”服务