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[多选题]
教育要适应人的身心发展规律，具体讲就是教育要（)。
A.适应人类自身发展的需要
B.适应人的身心发展的年龄特征
C.适应人的发展的个别差异
D.以上都不对
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A.适应人类自身发展的需要
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我国未成年人保护工作应当遵循的原则不包括（）。【2013年上幼儿园真题】
A.教育与保护相结合
B.适应未成年人的身心发展规律和特点
C.尊重未成年人的人格尊严
D.儿童权利优先
下列不属于教育目的确立的主要依据的是
A．社会关系
B．生产力发展水平
C．其他国家的经验
D．人的身心发展规律
A.教育要适应学生身心发展的顺序性，循序渐进地促进学生身心发展
B. 教育要适应学生身心发展的阶段性，对于不同年龄阶段的学生，在教育内容和方法上应有所不同
C. 教育要适应学生身心发展的差异性，做到因材施教
D. 教育要按照知识的逻辑顺序对学生施教
下列关于个体身心发展规律的说法中，不正确的是（）
A.不顾学生的年龄特征和结束能力在教育中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样听报告、搞活动等，违背了个体身心发展的阶段性规律
B.有些人“少年得志”，有些人则“大器晚成”，这说明了个体身心发展的不平衡性规律
C.“一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的个别差异性规律
D.“儿童的认知发展是由具体思维发展到抽象思维，从机械记忆到意义记忆”显示了儿童身心发展具有的特征是顺序性
A.经济发展必须遵循其自身发展规律
B.辩证否定可以实现事物的自身发展
C.处理问题要具体把握矛盾的特殊性
D.意识活动具有目的性和自觉选择性
