教师专业化是指教师职业争取成为专业而持续不断努力的过程,包含教师个体()和教师职业群体专业化两个方面。
A.专业化
B.动力化
C.学科化
D.综合化
A.专业化
B.动力化
C.学科化
D.综合化
A.是指教师个体的专业水平提高的过程
B.是指教师群体的专业水平提高的过程
C.是指教师职业的专业地位的确立和提升的过程
D.三个层次相互独立、互不相关,教师专业化是个人发展过程
A.小明的父母都是教师,最终小明也选择了教师职业
B.小红从小爱看动画片,长大后成为一名动漫设计师
C.性情开朗、活泼好动的小丁应聘为某商城销售人员
D.快言快语的小李毕业当了两年医生后变得慢条斯理
下列说法中,错误的是()
A.教师职业是一种软专业,谁都可以当教师
B.教师工作的效果具有延时性的特点
C.教师劳动的社会价值,主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性
D.除了钻研业务,提高教学水平,教师更需要以高尚的师德来感染学生
下列说法中,错误的是()。
A.教师职业是一种软专业,谁都可以当教师
B.除了钻研业务,提高教学水平,教师更需要以高尚的师德来感染学生
C.教师工作的效果具有延时性的特点
D.教师劳动的社会价值,主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性
A.②③④⑤
B.①②③④
C.①②③④⑤
D.①②③⑤
()的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
A.专业技能
B.专业情操
C.专业知识
D.教学方法
()的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志o
A.专业技能
B.专业情操
C.专业知识
D.教学方法