在学习科学课程时,学生主要是围绕科学性问题展开探究活动,所以,科学学习要以探究为核心。()
在学习科学课程时,学生主要是围绕科学性问题展开探究活动,所以,科学学习要以探究为核心。()
在学习科学课程时,学生主要是围绕科学性问题展开探究活动,所以,科学学习要以探究为核心。()
通过高中化学选修课程化学原理的学习。学生应主要在以下几个方面得到发展.其中描
述错误的是()。
A.认识化学变化所遵循的基本原理.初步形成关于物质变化的正确观念
B.了解化学反应中能量转化所遵循的规律,知道化学反应原理在生产、生活和科学研究中的应用
C.赞赏运用化学反应原理合成新物质对科学技术和人类社会文明所起的重要作用.能对生产、生活和自然界中的有关化学变化现象进行合理的解释
D.在理论分析和实验探究过程中学习辩证唯物主义的方法论.逐步形成科学的价值观
A.高考是当今学生最重要的人生目标
B.高考是造成中国学生高分低能的直接原因
C.学生高分低能与人才培养的结构具有重要关联
D.学生的生活除了学习知识,更要培养技能
阅读材料.回答问题。
①《沁园春·长沙》描写主人公的活动,主要用了哪几个动词?
②从内容上看,一个“看”字,引出景物,一个“忆”字,引出叙事,一个“问”字,引出抒情。请具体说说所“看”之景,所“忆”之事,所“抒”之情是什么?(生品读思考后,个别回答)
这是某位高中语文教师在讲述《沁园春·长沙》一课时,在整体把握阶段设置的几个问题,以下对其评述不正确的一项是()。
A.教师设置这一问题主要是引导学生在学习诗歌时注意把握词眼
B.第二问有助于学生提高概括能力,把握诗歌思路和诗歌主旨
C.两个问题从点到面,对学生能力的要求逐步提升
D.从两个问题的内容来看,教师的设计意图落在了第二问“诗歌思路和主旨”上
A.尊重教育规律即要以学生为主体,对于不同的学生进行不同的教育,在符合学生的认知水平的基础上构建科学、技术与社会课程
B.不同年龄段的学生具有不同的认知水平
C.科学的社会层面对于年龄较小的孩子来说并不是十分容易理解的
D.对于低年级的学生来说,不应该引入太深的社会内容
E.教育工作者在设计教学材料和方法时一定要明确学生的学习状态和认知水平
这段文字主要是在强调:
A.高考是当今学生最重要的人生目标
B.高考是造成中国学生高分低能的直接原因
C.学生高分低能与人才培养的结构具有重要关联
D.学生的生活除了学习知识,更要培养技能