题目内容
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[单选题]
第二次世界大战期间到20世纪50年代末,属于科学人因工程学发展阶段。该学科在这一阶段的发展特点是()。
A.把人-机-环境系统作为一个统一的整体来研究
B.重视工业与工程设计中“人的因素”,使机器适应于人
C.在人-机关系上是以选择和培训操作者为主,使人适应于机器
D.人机系统的优化,人与机器应该互相适应,合理分工
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A.把人-机-环境系统作为一个统一的整体来研究
B.重视工业与工程设计中“人的因素”,使机器适应于人
C.在人-机关系上是以选择和培训操作者为主,使人适应于机器
D.人机系统的优化,人与机器应该互相适应,合理分工
教育心理学作为一门分支学科诞生于。
A第二次世界大战以后
B20世纪50年代
C20世纪60年代末
D科学心理学诞生之后
A.20世纪60年代末
B.20世纪80年代末
C.20世纪50年代末
D.20世纪70年代末
A.20世纪50年代末
B.20世纪60年代末
C.20世纪70年代末
D.20世纪80年代末