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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是指教育机构或学校为了实现教育目的而制订的有关课程设置的文件。

A.研学课程计划

B.研学手册

C.课程方案

D.学生手册

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第1题
教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是

A.课程标准

B.课程方案

C.课程目标

D.教科书

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第2题
()是指将通过国家、地方教育行政机构或学校及相关人员等课程开发主体精心设计而形成的课程方案付诸相关教育机构的教育实践,并通过课程实施和课程评价等环节或者职能活动而不断改善和优化课程的实践进程或者实践系统。

A.课程开发

B.课程设计

C.课程实施

D.课程评价

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第3题
班级既是几十个学生自愿组合的产物,也是学校为便于管理和更好地开展教育、教学活动,实现教育目的而特地组织起来的,带有一定强制性的群体。()
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第4题
当开发者为学校、教育机构与家庭时,开发的目的是()。

A.力求发展

B.提高企业竞争力、生产力,增加经营利润,实现经营目标

C.提高工作效率与质量,实现组织目标

D.提高人才的素质,促进个人发展与社会发展

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第5题
学校是指经教育行政主管机关__________或__________,以实施学制系统内各阶段教育为主的教育机
构。

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第6题
广义的班级活动,指教育者为了实现一定的教育目的,组织班级全体成员参加的一切教育活动,包括班级课堂教学活动、课外活动、社会实践活动等。()
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第7题

我国教育法中所说的“学校和其他教育机构”中的“其他教育机构”是指经主管机关批准或登记注册的()。

A.学历性教育机构

B.培训机构或学校

C.非学历性教育机构

D.文化补习教育机构

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第8题
教育政策是一种有目的、有组织的动态发展过程,是()等政治实体在一定历史时期为了实现一定的教育目标和任务而协调教育内外关系所规定的行动依据和准则。

A.政党

B.国家

C.政府

D.行政机关

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第9题
课程一般是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程的总和,它主要体现在教学计划、()和教科书之中。

A.课程标准

B.教学要求

C.课堂教学

D.课外实践

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第10题
课程与教学目标是国家或学校为实现培养目标而安排的教育内容进程,以及要求学生达到的程度,是培养目标的分解,是师生行动的依据。()
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第11题
为了实现幼儿园教育的任务、目的,采用()的形式进行教学,我们通常把这种活动称为教学游戏或游戏

为了实现幼儿园教育的任务、目的,采用()的形式进行教学,我们通常把这种活动称为教学游戏或游戏化教学。

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