下列表述不符合实验教育学的主要思想的是
A.强调在教育研究中使用自然科学的实验研究方法
B.不反对以赫尔巴特为代表的概念思辨的教育学
C.提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究
D.主张用实验、统计和比较的方法探索儿童心理发展过程的特点及智力发展水平
A.单克隆抗体技术
B.克隆技术
C.DNA指纹技术
D.都不对
A.单克隆抗体技术
B.克隆技术
C.DNA指纹技术
D.都不对
B.②③
C.③④
D.④⑤
“清骓”石雕的例子,意在说明数字图像修复技术A.具有独特优势
B.可能存在的问题
C.应遵循的原则
D.如何填补缺失信息
根据文意,可以推知A.数字虚拟技术有助于避免文物在出土时受损
B.计算机无法自动识别出文物无法修复的部分
C.只有具有鉴赏和研究价值的出土文物值得修复
D.数字图像修复技术已在文物中占主导地位
下列选项中,最适合作为本文关键词的是A.数字图像 修复技术 文物保护
B.出土文物 文物修复 人工智能
C.数字技术 虚拟修复 文物鉴赏
D.文物保护 考古研究 技术革命
本文主要强调了A.传统文物修复技术已经没落
B.我国文物保护的现状不容乐观
C.数字图像修复技术在文物保护领域大有作为
D.计算机虚拟技术在文物保护领域不可替代
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
在文物保护领域中,受到很多历史因素或其他客观因素的影响,出土的文物和存放时间长的文图表面会有很多的缺失破损情况,如裂缝、咬色、生锈、霉变等,这使得文物信息大量缺失,对文物欣赏及研究有很大影响。在以往的文物修复过程中,一般是修复工作者通过对文物补色、刷洗等方法进行简单修复;即使在当今的文物修复中,依然主要由具有想象力的修复专家在文物本体上进行处理。这种处理一旦形成便很难更改,稍有大意,存留下来的文明将不复存在,因此风险性极高。同时,不同的文物专家通常对文物修复会有不同的主张,分歧意见难以统一。
为更好地解决上述问题,可以利用计算机虚拟修复技术,对需要修复的文物及数字图像进行仔细评估,充分运用统计学理论及微积分方程建立预测模型,再用图像已知区域信息对缺失区域进行评估,这样便可更好地对数字图像进行虚拟修复,更加方便快速地提出修复方案,大大缩短文物修复的工作周期,有效预防手工修复过程中对文物的二次伤害,同时避免人工修复中主观因素的影响,最大限度地修复文物的缺失信息,使文物重现原貌。
在文物虚拟修复实验中,对任何情况的信息缺失的修复,均需遵循文物保护“修复如初”的基本原则。如现存于西安碑林博物馆中唐昭陵六骏中的“清骓”石雕,就采用了基于变分PD.E的修复模型进行了原型修复,对图像中的裂痕进行了严密合理的计算估计,并根据所得周围像素的数值对裂隙处的像素进行了填算,从而在一定程度上填补了缝隙中缺失的相关信息,使修复效果较为连续自然。
另外,在文物修复过程中,如果通过已知信息不能对文物缺失部分进行判断,并且查阅不到相关资料证明其缺失情况,则不能按照人的主观意愿对文物进行修复。在文物虚拟修复时,一定要给计算机发出相应指令,对图像进行对照分析,标记出图像中可以进行虚拟修复的位置,对不能判断的部分则不能进行标记,否则计算机就会进行错误的修复。
46.第3段中所说的“上述问题”包括
①修复专家短缺
②传统修复方法风险大
③修复专家各执己见
④修复工作要求专家经验丰富
⑤要求文物有较好的修复基础
A.①②
B.②③
C.③④
D.④⑤
47.“清骓”石雕的例子,意在说明数字图像修复技术
A.具有独特优势
B.可能存在的问题
C.应遵循的原则
D.如何填补缺失信息
48.根据文意,可以推知
A.数字虚拟技术有助于避免文物在出土时受损
B.计算机无法自动识别出文物无法修复的部分
C.只有具有鉴赏和研究价值的出土文物值得修复
D.数字图像修复技术已在文物中占主导地位
49.下列选项中,最适合作为本文关键词的是
A.数字图像 修复技术 文物保护
B.出土文物 文物修复 人工智能
C.数字技术 虚拟修复 文物鉴赏
D.文物保护 考古研究 技术革命
50.本文主要强调了
A.传统文物修复技术已经没落
B.我国文物保护的现状不容乐观
C.数字图像修复技术在文物保护领域大有作为
D.计算机虚拟技术在文物保护领域不可替代
通过高中化学必修课程的学习,学生应主要在以下几个方面得到发展,其中描述正确的是()。
A.学习常见的化学物质。初步认识物质的微观结构,知道化学反应的一般原理,了解它们在生产、生活和化学科学研究中的应用
B.学习必要的化学实验技能,体验和了解化学科学研究的一般过程和方法,认识实验在化学学习和研究中的重要作用
C.正确认识科学、技术与社会的相互关系,能运用所学知识解释生产、生活中的化学现象,解决与化学有关的一些实际问题.初步树立社会可持续发展的思想
D.以上三项均正确
A.打印 容易
B.复制 简单
C.保养 复杂
D.修复 简易
A.软件开发就是编写程序。
B.软件开发中的生命周期和原型法不能混合使用。
C.软件开发包括几个典型的阶段,包括:需求分析,系统设计,系统实施,系统测试,运行和维护等。
D.软件开发完成后就可以一劳永逸的运行。
E.软件开发需遵循相应的方法,例如生命周期法和原型法等。