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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

如果非银行公众在存款之外还持有现金,那么公开市场操作会导致()

A.存款总量的变动小于简单存款乘数的推导结果;

B.存款总量的变动大于简单存款乘数的推导结果;

C.美联储对基础货币拥有更强的控制力;

D.美联储对基础货币拥有较弱的控制力。

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第1题
似定公众总足5%以现金的形式、95%以活期存款的形式持有货币,法定准备金比率是10%,并且各银行都不保留超额准
备金,那么存款货币创造的倍数是多少?
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第2题
A.美联储向银行出售100美元政府债券,会如何影响基础货币和准备金?将你的答案填写在下面的T账户中

A.美联储向银行出售100美元政府债券,会如何影响基础货币和准备金?将你的答案填写在下面的T账户中。基础货币的变动=_______ 准备金的变动=_______ B.美联储向非银行公众出售100美元政府债券,如果非银行公众签发支票来购买债券,那么会如何影响基础货币和准备金?将你的答案填写在下面的T账户中。

A.美联储向银行出售100美元政府债券,会如何影响基础货币和准备金?将你的答案填写在下面的T账户中。基础货币的变动=_______ 准备金的变动=_______ C.美联储向非银行公众出售100美元政府债券,如果非银行公众用现金来购买债券,那么会如何影响基础货币和准备金?将你的答案填写在下面的T账户中。

A.美联储向银行出售100美元政府债券,会如何影响基础货币和准备金?将你的答案填写在下面的T账户中。基础货币的变动=_______ 准备金的变动=_______ 这些答案与A和B的答案有何差异?______________

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第3题
在威斯特兰迪亚国,公众以现金形式持有50%的M1,法定准备金率为20%。如果新增500美元现金存款,货币
供给会增加多少?请完成下表。(提示:第一行表示的是银行必须持有100美元的最低准备金——20%×500=100,该笔存款有400美元超额准备金可以贷出。可是,公众想把贷款的50%留作现金,也就是仅仅有0.5×400美元=200美元的第一轮贷款将会在第二轮被存人银行。)请把你的答案与另一种全部贷款以存款形式回到银行体系而且公众不持有任何现金的经济体进行比较。通过比较请说明公众持有现金的愿望和货币乘数的关系。

在威斯特兰迪亚国,公众以现金形式持有50%的M1,法定准备金率为20%。如果新增500美元现金存款,

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第4题
如果公众不持有现金,那么货币乘数就等于()的倒数。
如果公众不持有现金,那么货币乘数就等于()的倒数。

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第5题
假定某个经济社会中有20万张1元的纸币,如果公众把所有的货币作为现金持有,货币数量有多少?如果公众把所有的
货币以活期存款的形式持有,银行的存款准备金比率是100%,货币数量有多少?如果公众持有等额的现金和活期存款,银行的存款准备金比率是100%,货币数量是多少?如果公众把所有的货币以活期存款形式持有,银行的存款准备金比率是10%,货币数量是多少?如果公众持有等额的现金和活期存款,银行的存款准备金比率是10%,货币数量又是多少?
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第6题
假定A银行从中央银行获得了10000元的贴现贷款,且支票存款的法定准备金率为10%,那么在简单存款创造条件下,银
行体系最终将创造出多少存款?如果每家银行都希望持有5%的超额准备金,情形又将如何呢?如果银行每增加1元的支票存款,便会有0.15元转化为流通中现金、0.2元转化为非交易存款,且非交易存款的法定准备金率为3%,则银行体系最终将创造出多少支票存款、多少流通中现金、多少非交易存款?
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第7题
假设如下。1.公众不持有现金。2.存款准备金率为0.1。3.对货币的需求等于Md=PY(0.8-4i)。4.最初,基

假设如下。

1.公众不持有现金。

2.存款准备金率为0.1。

3.对货币的需求等于Md=PY(0.8-4i)。

4.最初,基础货币为1,000美元,名义收入为50,000美元。

(1)央行货币的需求是多少?

(2)通过设置中央银行货币的需求等于中央银行货币的供给来找到均衡利率。

(3)如果总货币供应量增加30,000美元,i将增加多少?

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第8题
假定玛丽将60美元现金存入Redwood州立银行的账户中,法定准备金率为5%。如果银行部门没有超额准备
金,且公众都不提取现金,那么下列哪种表述是错误的?

A.Redwood州立银行的库存现金增加60美元;

B.Redwood州立银行可以增加发放54美元贷款;

C.简单存款乘数为20;

D.银行体系的支票存款总额变动1 200美元。

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第9题
伊斯特兰迪亚国政府采用与美国一样的方法计算货币总量,该国中央银行规定的法定准备金率为10%。根
据下列信息回答后面所提出的问题: 银行在中央银行的存款=2亿美元 公众持有现金=1.5亿美元 银行金库中的现金=l亿美元 可开支票账户=5亿美元 旅行支票=1000万美元 a.M1为多少? b.基础货币为多少? c.商业银行有超额准备金吗? d.商业银行能增加可开支票账户吗?如果可以能增加多少?

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第10题
____________的意思是,个人和企业利用所有可获得信息进行最优化决策。如果是这样,那么人们形成预
期的时候,不仅会考虑历史数据,还要将所有关于政府在更高通货膨胀与更低失业之间权衡取舍的可得信息纳入考量。这一逻辑的推论就是,_________只有出乎公众预料之外,才能改变失业率水平。

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第11题
使用表12.1中的数据,验证货币供给与其决定因素的关系是否与式(9.2)一致。如果公众1930年12月后停止从银行取

使用表12.1中的数据,验证货币供给与其决定因素的关系是否与式(9.2)一致。如果公众1930年12月后停止从银行取款,以至于其通货持有量一直停留在1930年12月的水平上,那么1931—1933年货币供给会下降吗?

表12.1 1929—1933年美国几个重要的货币统计量

时间

公众所持有的通货

存款准备金率

银行准备金(美元)

货币供给

1929年12月

3.85

0.075

3.15

45.9

1930年12月

3.79

0.082

3.31

44.1

1931年12月

4.59

0.095

3.11

37.3

1932年12月

4.82

0.109

3.18

34.0

1938年12月

4.85

0.133

3.45

30.8

注:关于通货、基础货币以及货币供给的数据都是以10亿美元为单位的。
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