题目内容
（请给出正确答案）
A.小说着力塑造了孙悟空的形象，虽然取经路上的孙悟空已经由叛逆者变成保护唐僧取经的佛门弟子，形象似乎前后矛盾，但实际上主导方面是统一的。
B.孙悟空的形象具有典型意义，孙悟空具有疾恶如仇、除恶尽务的精神。
C.孙悟空具有坚韧不拔、顽强乐观的精神。
D.孙悟空具有机智灵活，善于斗争的精神。
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“下列关于孙悟空的人物形象叙述正确的是()。”相关的问题
A.没有见过北方冬日的人们，通过诵读毛泽东诗词《沁园春•雪》，可在头脑中形成北国风光的情景
B.孙悟空是吴承恩先生抽象出来的一个人物形象
C. 当一个孩子盯着一幅画看上几分钟，闭上眼睛，依然能够清楚地记得这幅画的每一个细节
D.当人们读到《红楼梦》中关于王熙凤生动的外貌描写时，似乎能看到王熙凤就站在眼前
A．没有见过北方冬日的人们，通过通读毛泽东诗词《沁园春．雪》，可在头脑中形成北国风光的情景
B．孙悟空是吴承恩先生抽象出来的一个人物形象
c．当一个孩子盯着一幅画看上几分钟，闭上眼睛，依然能够清楚地记得这幅画的每一个细节
D．当人们读到《红楼梦》中关于王熙凤生动的外貌描写时，似乎能看到王熙风就站在眼前
A．没有见过北方冬日的人们，通过通读毛泽东诗词《沁园春．雪》，可在头脑中形成北国风光的情景
B．孙悟空是吴承恩先生抽象出来的一个人物形象
c．当一个孩子盯着一幅画看上几分钟，闭上眼睛，依然能够清楚地记得这幅画的每一个细节
D．当人们读到《红楼梦》中关于王熙凤生动的外貌描写时，似乎能看到王熙风就站在眼前
A.小说以现实为基础，以取经故事为基本线索，又充满了浪漫主义幻想色彩。
B.小说在塑造人物形象时，注意人物性格与动物属性的巧妙结合，使两者和谐统一，汇成一个有机整体。
C.小说通过复杂尖锐的矛盾与连锁曲折的情节，表现人物性格。
D.小说语言诙谐风趣，幽默自然，通俗简练。
A.哪吒与孙悟空大战，太上老君从天上丢下金刚琢，击中孙悟空，众神押其回上界。太上老君将孙悟空置入炼丹炉烧炼四十九天后，悟空出来，大闹天宫。玉帝请来如来佛祖，孙悟空跳不出佛掌，被压五指山
B.如来想要寻找一个取经人，使佛法永传东土。观音率木叉，带着袈裟、锡杖和金、紧、禁三个箍儿，驾云前往。一路上收服沙悟净、猪悟能和小白龙；劝化孙悟空，让他们等候取经人
C.唐僧在猎人伯钦的保护下来到五行山，救出了孙悟空，收为徒弟。二人至鹰愁涧，在观音帮助下收服白龙马。到高老庄，悟空计收猪八戒。三人来到流沙河，八戒与河中妖精大战，观音派木叉下凡，帮助唐僧收服悟净
D.唐僧遣孙悟空去化斋。山中妖精，一变美女，二变老妇，三变老翁，迷惑唐僧。悟空打死妖精，唐僧不识真相，在猪八戒的挑拨下，逐走孙悟空
A.以叙事的笔法，通过对人物形象的和生活处境的描写表现主题
B.全诗没有一句是诅咒战争的，将对战争的诅咒隐含在具体的描写之中
C.人物形象和处境刻画得非常细致
D.作品表达了对对封建统治阶级奴役人民的血泪控诉
A.从生活出发，把生活作为整个艺术创造的源泉
B.以广阔的、开放的现实主义为核心，而又灵活地从其他方法流派中借鉴一切有用的因素并加以消化的艺术方法
C.重视性格鲜明、个性突出的人物形象的创造
D.以焦菊隐的“心象说”作为完成人物形象创造的主要途径，只重体验，不重体现
