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[单选题]
下列相关说法用分子的知识解释不正确的是（)
A.冰水混合物属于纯净物解释:冰、水由同种分子构成
B.一氧化碳有毒而二氧化碳无毒解释：两种物质的分子结构不同
C.温度计中的水银(汞)热胀冷缩解释：原子的大小发生改变
D.空气压缩可以变成液态空气解释：分子间有一定的间隔
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A.冰水混合物属于纯净物解释:冰、水由同种分子构成
B.一氧化碳有毒而二氧化碳无毒解释：两种物质的分子结构不同
C.温度计中的水银(汞)热胀冷缩解释：原子的大小发生改变
D.空气压缩可以变成液态空气解释：分子间有一定的间隔
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A.湿衣服晾干表明分子在不断地运动
B.葡萄酿成酒表明分子的种类发生了变化
C.酒精溶于水表明分子间有空隙
D.充足气的自行车内胎在烈日下爆裂，表明分子的体积随温度升高而增大
A.湿衣服在日照下比在阴暗处干的更快，说明分子运动速率与温度有关
B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动
C.水沸腾时掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大
D.液化石油气经加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隔
A.长跑时，体育老师建议我们用鼻吸气、用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气
B.吸气时，膈肌收缩，胸廓容积扩大
C.在相同时间内，打篮球比慢跑耗氧量大
D.肺泡外包绕着丰富的毛细血管，有利于进行气体交换
A.哈尔滨的春天到处可闻到丁香花香解释:分子是不断运动的
B.用扫描隧道显微镜能拍摄到苯分子解释:分子很小，而且是真实存在的
C.一氧化碳、二氧化碳的性质不同解释:分子中所含原子的种类不同
D.湿衣服在夏天比冬天干得快解释:温度升高，分子能量增大，运动速率加快
A.缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动
B.铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧，说明空气中和氧气中的氧分子化学性质不同
C.变瘪的乒乓球放人热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大
D.降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动
A.氢气与液氢都能作燃料——相同物质的分子，其化学性质相同
B.用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动
C.用水银体温计测量体温——温度升高，原子间间隔增大
D.水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大
A.创设学生“有所发现”的教学情境，从学生现有的知识背景中提出问题
B.引导学生通过搜集资料、提出初步的解释或假设
C.放手让学生制定探索计划;实施计划;报告结果;得出结论
D.探究学习等同于科学探究
A.事实:地震时，用搜救犬搜救生存人员解释:分子不断运动，且同种分子性质相同
B.事实:100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL解释:原子之间有间隔
C.事实:水电解产生氢气和氧气解释:化学变化中原子是可以再分的
D.事实:架在高处的电线夏季变得比冬季长解释:分子的间隔变大
A.用阴阳学说解释人体病理变化
B.用阴阳学说指导诊断病症
C.用阴阳学说指导治病养生
D.用阴阳学说解释五脏之间的关系
