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第2题
关于人文关怀，下述说法不正确的是（)。
A.人文关怀确立了人文的主动性，即精神和文化在实现人自身的发展和社会的发展方面都占据了主体地位
B.人文关怀使人认识到人并非仅仅是一种生命物质上的存在，更是一种精神和文化上的价值存在
C.人文关怀充分肯定了人的价值，这个价值包括个人价值和社会价值
D.人文关怀所关心的内容不再仅仅是为了满足人们物质上的、生存上的、享受上的需要，更关心精神层面上的需要
E.人文关怀最终可以实现人的全面的自由的发展
第3题
“人对一定问题的判断越是自由，这个判断的内容所具有的必然性就越大”，这句话指的是： A.包含必然性
“人对一定问题的判断越是自由，这个判断的内容所具有的必然性就越大”，这句话指的是：
A.包含必然性越大的判断．就越是自由的判断
B.没有超时间、超历史的绝对的自由
C.自由是必然的根据
D.必然是自由的限度
第4题
从“自我安慰”，“接受父母安抚”到“偏好和兴趣”的发展这个维度，环境的影响中环境的支持性指的是（）
A.在需要的时候，有想要的物件
B.有丰富的可引起兴趣的事物、人、活动
C.在需要的时候有成人的支持
D.环境中有合适的刺激源支持
第6题
外资银行进人新兴市场国家，新兴市场国家银行业的各主体为了维持自身的生存，会尽可能争取较大的市场份额，充分拓展自身竞争优势，努力向客户提供质优价廉的金融产品和金融服务。这个过程必然带动银行业微观效率的提升。 “这个过程”指的是（）。
A.外资银行进入新兴市场国家的过程
B.新兴市场国家银行业发展的过程
C.外资银行提供优质服务的过程
D.新兴市场国家银行业扩大市场份额的过程
第7题
下面关于城市社区管理说法正确的是()。
A.社区管理的一切活动都围绕着人这个中心
B.城市社区管理与一般的城市管理一样
C.城市社区管理与一般的城市管理不同
D.城市社区管理把实现社区社会效益和心理归属作为最终目标
第8题
马克思在《资本论》中说：人在“劳动过程结束时得到结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着”。人的活动的整个过程，就是围绕着“观念地存在着”的目标和蓝图而进行的。这说明
A.意识产生物质
B.意识可以转化为物质
C.意识决定物质
D.意识创造物质
第10题
合作学习的问题必须围绕着“（)”这个中心，既能激发学生的兴趣和合作热情，又对学生具有一定的挑战性，是单个学生难以独自完成的复杂任务，是学生感到疑惑不解、易于引发学生认知冲突的，必须经过交流、争议、思维碰撞和相互接纳才能使解决问题的思路和策略明确化与合理化。
A.以教师的授课内容
B.以学生的发展为本
C.选择有探究性的内容
D.选择有层次的内容
