新工业区是新产业区的一种普遍的形式,不包括()。
A.工业园区
B.出口加工区
C.专业性产业聚集区
D.原料产地区
A.工业园区
B.出口加工区
C.专业性产业聚集区
D.原料产地区
A.尽管今天的厂商都为寻找新的商机而挖空心思,然而市场上却出现了许多“盲点”,即市场的空白点
B.形成市场“盲点”的原因很可能是由于消费者新的需求尚未引起广泛的关注
C.新需求呼唤新产业的快速跟进,只要厂家和商家转变观念,对市场“盲点”重新认识,就能把“盲点”变成“亮点”,培育出市场的新商机
D.消费者感到,我国服务业正在日趋完善
阅读下列材料,回答问题。
赵老师设计了“访问”鲁尔区的东北工业区经济发展智囊团,让学生以小组协作,角色扮演考察团中成员的形式进行教学。
确定问题:对鲁尔工业区进行基于问题的考察,对比中国东北老工业区,提出可行性的振兴策略。
让学生自由选择体验的角色,进行任务驱动学习。分四大智囊团对鲁尔区进行考查(如下表)。完成考察任务后,每个考察团需要提交一份考察报告。召开一个新闻发布会,每个团推选出一名新闻发言人,把本团的考察结果向东北民众汇报,并接受记者的提问,不发言的团员可以担当记者的角色,发言组的其他成员可以协助回答和补充。
在充分的考察后,智囊团“考察归来”向东北工业区的民众作新闻发布,进行成果汇报与表演。
在表演结束后,将全班同学集中起来,再次进行对未完问题的讨论。同时,教师对这次表演活动进行肯定的评价。
请同学们进行归纳总结,得到完整的结论。
问题:
(1)分析材料中教师使用的教学过程模式,并对该地理教学过程模式进行评价。(10分)
(2)简述此教学过程模式的教学程序。(10分)
A.强调来访者本人人格特质的重要性,尤其关注与现在行为有关的过去,相信过去的经验有助于改变现在的行为
B.订立具体多目标,看重来访者的行为,通过帮助来访者采取行动,改变其行为,时常通过契约的形式推动新的行为的产生,效果比较显见
C.来访者缺乏理性的理念是咨询中一个比较普遍的问题,通过帮助来访者订立合理的信念,改变其行动,是一种比较实用和有效果的方法
D.通过关注过去的,早年的儿童发展经验,找寻问题产生的根源,是一种有效的改变现在行为的方法
目前,国际技术转让中应用最为普遍的一种计价方法是 。
()A统包计价法
()B提成计价法
()C固定加提成结合的计价法
A.在服用该汤剂后出现的情况当然是这个汤剂所致。这个“好结果”可以证明该汤剂有效
B.在服用汤剂的同时,患者还同时服用了其它药物。不排除“好结果”是其它药物所致
C.适合服汤剂的患者,是病情相对较轻的。“好结果”有可能只是“适合服汤剂”所致
D.多数确诊者本来就不会发展成重症,本试验或者只是恰好多包含了这样的人
根据上述定义,下列属于白日梦现象的是:
B.课本是教材,但教材应不仅是课本。
C.课本就是教材,教材也就是课本。
D.课本是教材,教材包括课本,以及其他教学信息载体形式。
A.交通干线道路两侧区
B.工业区
C.铁路干线两侧
D.居住、商业、工业混杂区