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第1题
社会政治对学前教育的制约作用，主要表现在三个方面：一是制约学前教育的性质，二是制约学前教育的()，三是制约学前教育的发展。
社会政治对学前教育的制约作用，主要表现在三个方面：一是制约学前教育的性质，二是制约学前教育的（)，三是制约学前教育的发展。
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第2题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出，“()对教育发展具有革命性影响，必须
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年)》明确指出，“（)对教育发展具有革命性影响，必须
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予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络
第6题
（)提出了“教育信息化整体上接近国际先进水平”的总体目标。
A.《中国教育报》
B.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
C.《教育信息化发展十年规划》
D.《中小学教师教育技术能力标准》
第7题
从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三个方面，（）不包括在其中。A.充分发挥教育
从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三个方面，（）不包括在其中。
A.充分发挥教育主体的德育潜能
B.充分促成学生的榜样学习
C.改善教育与道德教育的效能
D.使学生的品质得到质的飞跃
第8题
从德育（道德教育）的们度看，师表之美的价值主要表现在三方面，（）不包括在其中。A.充分发挥教育主
从德育（道德教育）的们度看，师表之美的价值主要表现在三方面，（）不包括在其中。
A.充分发挥教育主体的德育潜能
B.充分促成学生的榜样学习
C.改善教育与道德教育的效能
D.使学生的品质得到质的飞跃
第9题
关于教育信息化与信息化教育，正确的理解是（)。
A.教育信息化包括教学、科研、管理、服务手段的信息化
B.教育信息化是要运用现代信息技术全面深入的促进教育改革和发展
C.信息化教育是指以现代信息技术为基础的一种特定的教育形态
D.教育信息化是追求信息化教育的过程
第10题
为了迎接21世纪知识经济的挑战，必须把（) 当作整个教育改革的突破点，把教育信息化放到战略高度，抢占教育信息化“制高点”。
A、现代教育技术
B、信息技术
C、素质教育
D、创新教育
