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[判断题]

加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。()

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第1题
加强教师职业理想和()教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

A.职业道德

B.职业信念

C.职业信仰

D.职业责任

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第2题
重庆市《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》要求:加强教师职业理想和职业道德教育,把()、“四个引路人”“四个相统一”和“四个服务”等要求,细化落实到师德教育的全过程

A.“五大思维”

B.“八项规定”

C.“四有好老师”标准

D.“四个服从”

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第3题
培养慎独精神应通过哪几个方面()

A.加强护士职业道德教育

B.尊重患者,从点滴做起

C.培养自觉性

D.注重业务学习,培养全面能力

E.加强工作的监督

F.加强安全管理,增强护士法律意识

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第4题
“八五”普法期间,要深化“法律进网络”,加强(),提高网民法治意识,引导广大网民崇德守法、文明互动、理性表达。

A.网络安全教育

B.网络道德教育

C.网络自律教育

D.网络法律教育

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第5题
职业道德教育通过培养有理想、有道德、有文化、有纪律的各种从业人员的社会主义职业道德品质来为社会主义现代化建设事业服务,社会主义职业道德教育的任务是()。

A.摒弃剥削阶级与小生产者的旧职业道德

B.培养人们社会主义职业道德观念和信念、情感、意志和良好的职业行为习惯

C.培养和造就具有社会主义职业道德品质的从业人员

D.为社会主义现代化建设服务

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第6题
教师职业理想的具体内容有()①职业动机②职业认知③职业态度④职业信念⑤职业操守⑥职业道德

A.②③④⑤

B.①②③④

C.①②③④⑤⑥

D.①②④⑤⑥

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第7题
培训师应重视思想教育,贯彻技能训练与思想行为教育相结合的原则,应做到()。

A.加强专业思想教育和注意训练过程的教育

B.加强专业思想教育和职业道德教育

C.加强奉献精神教育和训练过程教育

D.加强奉献精神教育和职业道德教育

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第8题
教师要成功进行自己的人格修养,必须在两个层面上采取“取法乎上”的策略,即()

A.在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想

B.充分认识教育事业的神圣价值,努力确立自己的职业理想

C.精神高于一切

D.教师职业神圣尊严

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第9题
对幼儿教师职业理解与认识说法不正确的是()。

A.理解幼儿保教工作的意义,热爱学前教育事业,具有职业理想和敬业精神。

B.具有良好职业道德修养,为人师表,团结协作。

C.认同幼儿园教师的专业性和独特性,注重儿童的专业发展。

D.贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。

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第10题
教师职业道德修养的基本方法有()。

A.虚心向他人学习,自觉与他人交流

B.坚持自律和他律的结合

C.加强理论学习,注意内省、慎独

D.勇于实践磨练,增强情感体验

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