题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
王师傅说：“我每天加工6把椅子。 ”李师傅说：“我4天加工20把椅子。 ”他们谁做得快些（）
A.王师傅
B.李师傅
C.一样快
答案
A、王师傅
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.王师傅
B.李师傅
C.一样快
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A、王师傅
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看到这幅情景，教师轻轻走到一位推着椅子的幼儿跟前，抱起他的椅子，说：“哎呀，小椅子，对不起，你的腿很疼，是吗？我帮你揉揉。”教师充满关爱的神情和言语引起幼儿的注意，活动室一下子静了下来。“老师，我不推椅子了。”“老师，我会抱起椅子的。”推着椅子和拖着椅子的幼儿小心翼翼地抱起椅子，轻轻将椅子放下。教师做出询问小椅子的样子，说：“现在椅子很高兴，他说谢谢大家爱护他。”
问题：请从教师职业道德素质角度，评价教师的教育行为。
A.老师问学生，“5加5等于”，孩子说“10”
B.冰淇淋店门口，孩子指着冰淇淋说：“妈妈，我想吃冰淇淋!妈妈给孩子买了一个冰淇淋
C.早上学生来到学校见到老师说：“老师好”，老师说：“你好”
D.老师对学生说：“你可以把椅子拿过来吗？”，学生走到椅子旁把椅子拿过来了，老师说：“谢谢你”
材料：
刚接班的宋老师在班级上设置了一个“微语”本，要求同学们各取一个昵称，每天可以在“微语”本上写下自己的感想。同学们都非常兴奋，纷纷在本子上留言，坦陈进入六年级后的心声。
一天，宋老师在“微语”本上发现一个署名为“霜美人”的留言，字里行间透出失落和伤感。“‘霜美人’是谁呢？他(她)怎么了？”带着疑惑，宋老师通过一段时间的观察，对比字迹，发现“霜美人”原来是一个大眼睛的女生——李小霜。
经了解，原来小霜自幼父母双亡，从小就由爷爷奶奶抚养，家庭拮据。但小霜学习十分努力，成绩优秀，每年都被评为优秀学生。学习之余，她还坚持自己的业余爱好——舞蹈。
一天，宋老师对小霜说：“我刚接手咱们班，对同学们不了解，不如你当我的助手，好吗？”小霜爽快地答应了。
在接下来的日子里，宋老师对小霜更加关注了，在生活上关心、照顾，学习上严格要求。同时，利用班会等机会，让小霜展示舞蹈特长。慢慢地，小霜在“微语”本上的留言渐渐不再显得忧伤了，在协助宋老师的班级工作上，她也很主动，十分负责，人也自信多了。
在学校组织的迎新年联欢会上，小霜别具创意地用报纸折叠了一套晚礼服，在舞台上走秀。演出很成功，小霜的脸上露出了开心的笑容。
问题：
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析宋老师的教育行为。
甲说：“反正不是我干的。”乙说：“是丁干的。”丙说：“是乙干的。”丁说：“乙诬陷我。”如果他们当中只有一个说假话，且扒手只有一个，那么扒手是：
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
A.操作拒收待审
B.操作换单退回
C.连续三天每天联系客户，直到接通或者三天后才能操作拒收待审
D.联系寄件人处理
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
奇！螺蛳壳成了八音盒
司空见惯的螺蛳壳，经一个老人妙手加工后，居然能演奏出惟妙惟肖的音乐。昨天上午，一位老人手拿的螺蛳乐器让不少市民觉得又好玩又新鲜。“咯咯咯——哒，这是母鸡下蛋的声音。”“这是万马奔腾……”昨天上午10时许，在大学路与政通路交叉口西北角的小游园里，54岁的李建阳老人正在为围观者演示自己的螺蛳乐器。他左手紧握着螺蛳壳，大拇指时起时落，右手很有节奏地拉着螺蛳壳上的棉线，起落颤动之间，逼真的音乐传了出来，引来20多位游人围上来看稀罕。“有意思，我以前从来没见过。”一位抱孩子的老太太笑着说。李建阳老人告诉记者，他一直很喜欢拉二胡，一个偶然的机会，他突发奇想，试着把螺蛳壳底部凿平，再贴上一层鱼皮，鱼皮中间缀一根棉线，拉棉线时螺蛳壳就能发出各种悦耳的声音。之后老人就不停揣摩，如今他能用螺蛳乐器模仿出近20种声音。老人说，螺蛳乐器看着简单，可要做到操作娴熟并不容易，运用这种乐器尤其讲究左右手的协调。曾经有不少人跟着老人学，可都没学会。“以前我做螺蛳乐器卖，一天能卖一二百个，现在科技发达了，人们都不稀罕这个了，不过我还是很喜欢，经常拿来玩。”老人说。如果有人愿意学，老人很乐意把这项技艺传授给他们。
1.指出上面稿件的优点。
2.改写上面稿件的导语。
3.将上面稿件改写成300字左右的广播消息。
4.为上面稿件配写200字左右的新闻评论。
