张老师打算给班里的每一个同学买一份奖品。如果他买每份 5 元的奖品,买完还能剩下()
A.10 元,如果买每份 6 元的奖品的话则还差 11 元。那么班里一共有个同学
B.A 20
C.B 23
D.C 21
E.D 30
C、B 23
A.10 元,如果买每份 6 元的奖品的话则还差 11 元。那么班里一共有个同学
B.A 20
C.B 23
D.C 21
E.D 30
C、B 23
A.侵犯学生人身安全权
B.侵犯学生财产权
C.不作为侵权
D.侵犯学生健康权
老师跟班里的体育委员说了一下,便离开操场,而同学们继续练习。结果,在张老师离开期间,有同学从单杠上摔下,导致腿骨骨折。张老师应负()责任。
A.侵犯学生人身安全权
B.侵犯学生财产权
C.不作为侵权
D.侵犯学生健康权
A.作文上交之前,张老师根据班里优等生总结出的作文关键特征,制定出评分标准,并依据此评分标准给学生作文打分
B.作文上交之前,张老师制定详细的评分标准,另有一篇范文做参考。他依据此评分标准给学生作文打分
C.张老师让其他老师根据作文质量,给学生作文进行百分制打分
D.作文上交后,张老师根据自己多年的经验,给学生作文打分
阅读下列材料,回答问题。
初中一年级(2)班是学校出了名的“捣蛋”班级,很多老师都不愿意到该班去上课。这学期,学校安排张老师担任该班的语文老师。第一天上课时,张老师还在楼梯间就听到班里传出的喊叫声。在课堂上,同学们说话、吃东西、随意走动的现象比比皆是,听课的同学也时常问一些与主题无关的问题,引起大家哄堂大笑,弄得张老师筋疲力尽,哭笑不得。
问题:面对这样的班级,你将如何解决这些问题呢?你会怎样进行有效的课堂管理呢?
请从教师职业道德素养的角度,淡谈这位教师的行为与做法。
A.张老师让所有同学都排队,小明慢吞吞地站起来,张老师于是走到小明那里引导小明去排队。引导时,张老师接触了小明的身体
B.小明坐飞机的时候去使用洗手间,看到洗手间上贴了一个标示“请锁门”
C.张老师教小明刷牙时,将刷牙的每一个步骤都说出来。小明每做完一个步骤后,张老师描述下一个步骤。以此类推,直到小明完成整个流程
D.选项A和C都是直接作用于反应之上的
阅读下列材料,回答问题。
张老师一走进教室,就发现那只很脏的痰盂仍然挑战似的摆在教室的一角:为了这只没人倒的痰盂,张老师不知在班里讲过多少次,可是学生依然我行我素,无动于衷。张老师实在没辙了,她真想责令当天的值日生立刻去把痰盂倒掉,并狠狠地训斥他们一顿。但是,这样做并不能从根本上解决问题。于是,张老师径直走上讲台,说道:“同学们,我也是班级中的一员,有责任和大家一起把班级的环境卫生搞好。过去,我总是批评同学们嫌脏不愿倒痰盂,从今天起,由我来值日。”说完,张老师转身端起痰盂朝外走去。一连几天,张老师总是提前把痰盂刷洗干净。无声的行动,胜过有声的要求。从那以后,开始有人争着倒痰盂了。一些在家娇生惯养的孩子,也积极、认真地参加值日劳动,再也没有出现同学嫌脏的现象了。问题:请从教师职业道德素养的角度,谈谈这位教师的行为与做法。
情景:
班里来了一名新同学,学习跟不上。作为班长你要主动帮他补课,放学时,你请同学给父母带张便条。
要求:
请你用英语给父母写一张50字左右的便条。告诉他们:
1.为什么今天回家会晚一些;
2.大约补多长时间的课;
3.什么时候到家。