移动终端快餐化、碎片化阅读受到大学生的推崇,但松散的阅读习惯很难使人构建的思想体系。在浮躁的社会环境中,经典著作虽然能够对人有潜移默化的影响,但却不能像实用书籍那样这也是部分读者远离经典的原因。填入划横线部分最恰当的一项是（）

A.完整立竿见影

B.深刻行之有效

C.系统屡试不爽

D.宏大学以致用

答案

A、完整立竿见影

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更多“移动终端快餐化、碎片化阅读受到大学生的推崇,但松散的阅读习惯…”相关的问题

第1题

以手机等电子终端为载体的“碎片化阅读”被批评为“浅阅读”。随着社会越来越重视全民阅读,对于如何实现“碎片化阅读”由浅到深的转化,有学者提出可以顺应读者阅读方式的变化,将“浅阅读”与“深阅读”有机结合,以碎片化方式为读者提供有价值的内容。这说明（）①阅读内容的性质和作用取决于文化传播的方式②阅读内容的取舍受到文化传播载体的影响③文化传播要主动适应人们生活方式的变化④“深阅读”是丰富人的精神世界的最佳途径

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

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第2题

新技术发展让阅读进入了更广阔的天地。这一方面给“阅读”带来许多新的体验，同时也使得新媒介下的阅读难免沾染上过度娱乐化、碎片化的弊病。这让新媒体时代阅读的厚度和深度，在某种程度上迥别于传统的纸质阅读。如何避免过度碎片化的快餐式阅读，让花费在读书上的精力和时间真正“物有所值”，同时打通传统阅读和新媒体阅读之间的文化隔膜，是摆在现代人面前的一个问题。这段文字意在说明：

A.传统阅读与新媒体阅读存在差异

B.新媒介下怎样构建新的阅读模式

C.如何利用新技术跨越阅读鸿沟

D.新媒体时代阅读面临新的挑战

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第3题

以下哪些不是短视频平台的特点？（）

A.生产流程简单化，制作门槛低

B.快餐化和碎片化

C.社交属性弱

D.内容个性化和多元化

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