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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

若家长没有缴费，应该怎么沟通（）

A.从学生的学习情况入手

B.单刀直入，你为什么没续报呀

答案

A、从学生的学习情况入手

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更多“若家长没有缴费，应该怎么沟通（）”相关的问题

第1题

家长觉得孩子提高不明显，认为我们课程没有用，要退费，这个时候应该怎么跟家长沟通（）

A.跟家长说是孩子自己的问题，你看他们班上的宋爽托福就考了115分啊

B.切实客观地分析学生的问题，但也要知会家长，托福提升并不是平均的进展，需要量变的积累才能达成质变

C.有一点心虚，先顺着家长说

D.认为家长有点无理取闹，无法沟通，把家长拉黑

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第2题

家长会上，老师告诉你，你的孩子英语口语差，要多加练习。你回来之后应该怎么和孩子沟通（）

A.直接告诉孩子老师指出的问题，督促孩子练习

B.指出问题，但告诉孩子老师觉得你的口语有潜力

C.为了不伤害孩子的自尊心，不告诉孩子

D.让孩子反思自己为什么口语这么差，害你被老师批评

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第3题

家长说“幼儿园的内容太简单，我自己可以教，不用额外学习。”，我们应该从哪些方面和他沟通呢（）

A.术业有专攻，毕竟家长未深层次研究过教育方法，老师讲比家长在家讲肯定更容易让孩子接受

B.幼教更重要的是培养孩子兴趣，自己讲形式单一，不够生动，可能起反作用

C.幼儿园普遍不让教授知识，但上小学时，小学老师默认孩子有基础，现在不学，小学很可能跟不上

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第4题

家长缴纳100元定金，应该怎么开具手续（）

A.开具100元协议书

B.开具100元收据

C.开具100元收据+协议书

D.都不用开具

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第5题

小刚是一个刚刚升入初中七年级的男生，开学才两个星期，已经旷课两次。第一次小刚妈妈要检查他的

作业完成情况，而小刚正在玩电脑，妈妈几次催促无果，还和妈妈一下子吵了起来，之后一头扎进电脑中，一个劲地玩了起来。第二天，九月一日开学，小刚没有上学。老师给家长打电话，小刚妈妈说由于作业没完成，怎么劝他都不愿意去上课。第三天，九月三日，小刚准时才去上课，神情有点呆滞。第二次是开学后的第二周的9月9日，他前一天晚上因为玩电脑，又撒谎说自己已经写完作业，但是妈妈抢书包要检查的时候又发生矛盾，妈妈一气之下摔了鼠标。9月9日早上起来，妈妈看见小刚在没有鼠标的情况下居然又在玩电脑了。现在的小刚简直和以前判若两人，怎么劝，怎么硬拖，再也不愿意来上课了。根据以上材料，从案例中您发现小刚身上出现了什么问题、试分析问题出现的原因有哪些？请您给小刚的家长提出您的建议。

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第6题

有孩子携带了危险的玩具来校与同学玩耍应该如何处理（）

A.提醒孩子注意安全即可

B.及时收缴并在班上进行安全教育，同时提醒家长注意

C.随便孩子怎么玩

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第7题

家长问学能课有什么效果，可以怎么回答（）

A.学能跟学科不同，没有分数体现

B.需要家长和孩子配合

C.孩子薄弱的地方会带来哪些危机

D.学能没有办法提高学习成绩

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第8题

补件的顾客不回复应该怎么处理（)

A.线上留言

B.打电话沟通

C.直接补发

D.不管不问

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第9题

很久以前，有一个放羊的孩子，由于顽皮，明明没有狼出现，他偏喊：“狼来了，狼来了!”村里的那女老少听到他的呼喊都赶来帮忙，结果发现上当了，都十分恼火。之后这孩子故伎重施，又一次戏弄了村民。最后，狼真的来了，可任凭这孩子再怎么呼救都没有人赶来，大家都不再相信他的话，最后他被狼吃掉了。从人际沟通的角度分析，这则故事中惨剧的发生与沟通障碍有关，按照社会心理学的观点，这种沟通障碍是由()导致的。

A.地位障碍

B. 个性障碍

C. 社会心理障碍

D. 文化障碍

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第10题

工作台发起的班级作业，选择的作业范围人数和对应的班级人数不一致，应该怎么排查（)

A.核实布置作业范围选择的班级和查看通讯录的班级是否一致，需一致

B.班级作业的提交人数统计是统计家校通讯录中的学生数，不是家长数

C.未加入家校通讯录的家长也会被统计

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第11题