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A.课堂观察的重点是教学不成功之处
B.收集资料、分析资料要客观，并且资料必须真实可靠
C.应该把观察到的所有信息都记录下来
D.观察过程中应根据自己的想法记录观测数据
A.天文观测的方式受到了巫教敬天的影响
B.巫教盛行的同时，天文观测水平也不断在发展
C.殷商甲骨卜辞记录的天文现象代表了当时天文观测的最高水准
D.在巫教敬天过程中，天文观测是占h天意有规则可循、可靠的方法
A.外业观测数据必须直接填写在记录手簿上，不准用零散纸张记录，再行转抄
B.凡记录表格上规定应填写的项目不得空白
C.禁止擦拭、涂改和挖补数据，淘汰某整个部分时可用斜线划去，将正确数字写在原数上方
D.禁止连环更改，假如两个读数均错误，则应重测重记
E.水准测量中的厘米位和毫米位可以修改
A.①③④⑤②
B.③⑤①④②
C.②①④③⑤
D.④②①③⑤
一、二阶系统的电子模拟及阶跃响应的动态分析
一、实验目的
1．学习典型环节的电子模拟方法及在电子模拟器上建立数学模型的方法。
2．学习时域响应的测试方法，树立时域的概念。
3．明确一、二阶系统的阶跃响应及其性能域结构参数的关系。
二、实验内容
1．建立一阶系统的电子模型，观察并测量不同时间常数T的阶跃响应及性能指标调节时间ts。
2．建立二阶系统的电子模型，观察并测量不同阻尼比ξ时的阶跃响应及性能指标调节时间ts超调量δ%。
三、实验的原理与方法
1．一阶系统
微分方程(Ts+1)Uc-Ur
传递函数
其模拟运算电路如下图所示。
由图所示
取R1=R2
则K=1，Ts=R2C
选取不同的电阻值，使T分别为0.1s、0.2s、0.5s、1s时，观测并记录阶跃响应，计算调节时间ts。
2．二阶系统
传递函数
当ωn=1(rad/s)时，系统的动态结构如下图(b)所示。
根据动态结构图画出模拟运算电路下图。
若取R2C2=1，R3C3=1
则
为观测不同阻尼比对二阶系统的影响，可以选配不同的电阻电容值使阻尼比ξ分别为0.1、0.5、0.7、1。
观察并记录响应曲线、测量H向应性能指标调节时问ts、超调量σ%。
四、实验设备及元器件
电子模拟器一台
超低频双线长余辉示波器一台
双线笔录仪一台(非必备设备)
直流稳压电源一台
三用表一台
元器件 电容 1μF 2.2μF 4.7μF 6.8μF 10μF
可变电阻 100kΩ 470kΩ
接插件导线接线柱鱼形夹等
A.18颗恒星发出的光存在“红移”，可以推知这些恒星在后退
B.分析遥远星系的光波变长这一现象，科学家推知宇宙在膨胀
C.在宇宙中任何一点观测，都会看到周围星系因膨胀而在退行
D.哈勃所测量的“红移”，并非指恒星具有能发出红色光波的物质结构
