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[单选题]

教学既要_____学生主体性又要发展学生主体性。

A.发挥

B.控制

C.关注

D.压抑

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第1题
10.76.10.19是()类IP地址AA类BB类CC类DD类

10.76.10.19是()类IP地址

AA类

BB类

CC类

DD类

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第2题
承认学生的()是发挥学生主体性的前提条件。A.选择性B.独立性C.调控性D.创造性

承认学生的()是发挥学生主体性的前提条件。

A.选择性

B.独立性

C.调控性

D.创造性

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第3题
发挥学生主体性的前提条件是承认学生的()A.选择性B.独立性C.创造性D.调控性

发挥学生主体性的前提条件是承认学生的()

A.选择性

B.独立性

C.创造性

D.调控性

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第4题
既要实现功能性的目标,又要体现形成性的要求,通过实现全面发展教育,促进学生个体的最优发展。这指
的是素质教育的()特点。

A.全面性

B.基础性

C.主体性

D.全体性

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第5题
在教学活动中,教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展,这说明教育具()A

在教学活动中,教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展,这说明教育具()

A.全面性

B.阶段性

C.独立性

D.片面性

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第6题
教师应引导学生而不是代替学生做出选择,这是尊重和发挥()。

A.学生的主体性

B.学生的差异性

C.学生的创造性

D.学生的发展性

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第7题
下列做法有利于发挥学生主体性的是()。A.重视培养学生主体参与课堂。让学生获得主体参与的体验B.

下列做法有利于发挥学生主体性的是()。

A.重视培养学生主体参与课堂。让学生获得主体参与的体验

B.在班级管理中,突出学生自主管理,让每一位学生都有机会参与班级管理

C.采取集体教学、小组教学和个别教学相结合,尤其强调小组教学的作用

D.建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法

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第8题
培养和发展学生的主体性品质包括:〔)

A.学生全面发展

B.增强学生的主体意识

C.发展学生的主体能力

D.培养学生的主休人格

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第9题
在教学活动中,教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展,这说明教育具有()

A.全面性

B.阶段性

C.独立性

D.片面性

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第10题
下面程序的输出是【 】 main() {enum em{eml=3,em2=1,em3}; char*aa[]={"AA,"BB

下面程序的输出是【 】 main() {enum em{eml=3,em2=1,em3}; char*aa[]={"AA,"BB","CC","DD"} printf("%s%s%\n",aa[em1],aa[em2],aa[em3]); }

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