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[单选题]
20世纪的课程理论中,属于典型的主动适应论的是()。
A.卢梭倡导的“浪漫自然主义经验课程理论”
B.形形色色的“当代人本主义经验课程理论”
C.康茨等人代表的“社会改造主义课程理论”
D.杜威的“经验自然主义课程理论”
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A.卢梭倡导的“浪漫自然主义经验课程理论”
B.形形色色的“当代人本主义经验课程理论”
C.康茨等人代表的“社会改造主义课程理论”
D.杜威的“经验自然主义课程理论”
曾经产生过广泛影响然而并不属于20世纪教育理论的是()
A.发展性教学理论
B.通过“发现”主动学习理论
C.掌握学习理论
D.阶段教学论
A.控制型父母自我状态
B.营养型父母自我状态
C.成人自我状态
D.适应型儿童自我状态
A.儿童是学校教育的中心
B.教育的理论创新成为教育体制改革的先导
C.教育创新甚至可以是世界范围的
D.学校要贴近实际生活,主动学习
A.出现了NC技术
B.出现了CIMS
C.出现了适应控制和最优控制技术
D.发展了FMS
E.发展了CA
F.F.CAM技术