题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
从自然物的自然属性向审美属性的转化有赖于（)
A.主体生命意识的觉醒
B.自然物的属性
C.大自然的人化
D.自然与人的和谐
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.主体生命意识的觉醒
B.自然物的属性
C.大自然的人化
D.自然与人的和谐
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“从自然物的自然属性向审美属性的转化有赖于()”相关的问题
A.自然物打上了人类实践活动的烙印，使人们得以从中获得审美愉悦
B.自然物作为人类的生活环境而获得审美价值
C.自然物作为人和人类生活的象征显示审美意义
D.自然物本身具有的美感
A．温饱问题的解决是艺术创造的必要的物质基础 B．制陶技术是人类创造性地利用自然资源的结果 C．人类生产形式的改进源于提升生活方式的需求 D．制陶技术是人类利用自然满足所需能力的标志
赖以生存的人类绝不满足于仅仅从这些自然资源中获取谷物等以填饱肚子。当然，也只有当他们远离饥饿的时候，才有心思去利用其对世界的认知能力、对周围丰富的联想能力以及由此迸发出的无限创造力，从而将某些自然物转化成人所需要的人造物，创造出一种与当时人类生活方式相适应的生产形式——制陶。
这段文字意在说明（）。
A．温饱问题的解决是艺术创造的必要的物质基础
B．制陶技术是人类创造性地利用自然资源的结果
C．人类生产形式的改进源于提升生活方式的需求
D．制陶技术是人类利用自然满足所需能力的标志
A.意识在一定条件下可以决定物质
B.意识虽不能决定物质，但在一定条件下可以产生新的物质
C.意识能反作用于物质，使物质的具体形态发生变化
D.人们改造自然必须以原有的自然物和它的属性为基础
A.引导幼儿注意对象的具体审美特征
B.注意力集中于追究事物的属种、用途、属性等
C.注意力集中于事物的声音、形状、色彩、空间等
D.教师多用启发性语言及艺术性语言进行引导
A.揭示了生活的规律，展示了自然的内在关系
B.反映的是饱含作家情感态度的生活内容
C.作品具有形式美
D.文学作品中内容与形式的辩证统一所造成的既源于现实而又不同于现实的艺术世界
