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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

心理学研究表明,个体相互间是存在差异的,这种差异不仅表现在生理上、性别上与外貌上,而且更多地是体现在心理上。这种心理差异可归结为两个方面:其一是()差异,包括兴趣、爱好、需要、动机等方面的差异;其二是个性()差异,包括能力、气质与性格三大因素及其组合的差异。

A.现实能力倾向

B.潜在能力倾向

C.个性倾向

D.心理特征

E.品德

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第1题
心理学研究表明,个体的遗忘曲线变化程度是先慢后快。()此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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第2题
1879年,德国心理学家()在莱比锡大学设立了世界上第一个心理学实验室,开始了对个体行为差异的研

1879年,德国心理学家()在莱比锡大学设立了世界上第一个心理学实验室,开始了对个体行为差异的研究

A阿弗莱德·比奈

B西奥多·西蒙

C威廉·冯特

D雷蒙特·卡特尔

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第3题
哥伦比亚大学的心理学教授罗伯特·海尔曾经做过实验,发现喜欢虐待、生性残忍的人在辨识富有情感意
涵的词汇与一般词汇时,脑波无明显差异,而普通人的脑波则表现出不同。进一步研究表明,前者负责辨识字的语言皮质以及负责赋予字义的边缘系统的连接出了问题。正因如此,他们的情感较常人淡薄,在面对痛苦时不会引发焦虑,甚至对于恐惧没有感受。犯罪心理学研究表明,那些暴力犯罪者通常是这种缺乏同理心的人,他们无法设身处地为别人着想或同情别人,亦很难受到良心谴责。 下列说法与原文相符的是()。

A.喜欢虐待、生性残忍的人没有同理心

B.普通人与暴力犯罪者的脑波有所不同

C.暴力犯罪者在辨识文字时往往存在困难

D.难以受到良心谴责是缺乏同理心者的特征之一

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第4题
下列说法正确的有:( )

A.分类是按照既定规则将异常行为纳入类目系统的方法

B.诊断是判定困扰个体的某个问题是否符合心理障碍的标准

C.评估是对可能存在的心理障碍的心理、生理和社会因素进行系统地评价和衡量

D.三者之间相互联系,构成了对变态心理的认识和下结论的过程

E.对心理障碍进行分类、诊断和评估是变态心理学研究和临床的重要工作程序

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第5题
人类基因组测序完成后,生物学家便一直在绘制碱基上的小差异,即单核苷酸多态性,这些小差异成为2007年10余个研究项目的关键内容。在这些被称为广泛关联基因组研究中,研究人员对数千名患病或无病个体的DNA进行了对比,以确定哪些小的基因差异会给人类带来疾病风险。 由此推断不出的是()

A.今后更多的人将会拥有自己部分或全部的基因组

B.今后更多的人将会准确地了解自己存在患何种疾病的风险

C.发现人类基因组个体差异

D.发现人类基因组集合体差异

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第6题
心理学主要研究个体内部心理活动规律,不关注个体的外在行为。()
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第7题
人类基因组测序完成后,生物学家便一直在绘制碱基上的小差异,即单核苷酸多态性,这些小差异成为200
7年十余个研究项目的关键内容 。在这些被称为广泛关联基因组研究中,研究人员对数千名患病或无病个体的DNA进行了对比,以确定哪些小的基因差异会给人类带来疾病风险 。 由此推断不出的是()。

A.今后更多的人将会拥有自己部分或全部的基因组

B.今后更多的人将更准确地了解自己存在患何种疾病的风险

C.发现人类基因组个体差异

D.发现人类基因组集合体差异

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第8题
社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。()此题为判断题(对,错)。
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第9题
心理学的研究表明,学生的学习取向可分为哪几种类型。

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第10题
简述根据心理学的研究表明,学生的学习取向可分为哪几种类型。

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第11题
心理学研究表明,心理定式对学习迁移的影响表现为促进和()。A.支持作用B.定向作用C.阻碍作

心理学研究表明,心理定式对学习迁移的影响表现为促进和()。

A.支持作用

B.定向作用

C.阻碍作用

D.强化作用

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