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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

认错的正确方法是实事求是地承认错误,并强调你的强项要远远多于这些弱项。()

认错的正确方法是实事求是地承认错误,并强调你的强项要远远多于这些弱项。()

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第1题
“领导者应真诚地说出自己的意见和想法,让团队成员完全了解所有与他们工作有关的事情”属于营造信任氛围中的()的方法。

A.客观对待并一视同仁

B.开诚布公

C.信守诺言

D.承认错误和过失

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第2题
漏接事故发生后,正确的处理方法是()。

A.采取弥补措施,高质量地完成计划内的全部活动内容

B.由于主观原因造成的漏接,导游员要实事求是地向旅游者说明情况,诚恳地赔礼道歉

C.由于客观原因造成的漏接,属于非责任事故,可不做特别处理

D.经旅行社领导同意后,可给予一定的物质补偿

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第3题
错接的是另外一家旅行社的旅游团时,导游人员应立即向旅行社领导汇报,设法尽快交换旅游
团,并向旅游者实事求是地说明情况并诚恳地道歉。 ()

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第4题
决策过程科学化就是决策者及其他决策参与者尊重客观规律,采用合理的决策程序,从实际出发,充分利用现代科学技术知识和方法,对政策问题及其产生的客观环境,实事求是地进行分析,并以此为基础对未来做出预测、判断和抉择。()此题为判断题(对,错)。
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第5题
认真了解受害者的情况,实事求是地承担相应的责任,并诚恳地道歉是()。

A.组织内部对策

B. 业务往来单位对策

C. 受害者对策

D. 上级主管部门对策

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第6题
由于地陪的失误,造成了漏接,当得知旅游团已自行到达饭店后,地陪应赶往饭店与旅游团会合,实事求是地说明情况,诚恳地赔礼道歉并主动赔付出租车费。()
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第7题
一位年轻的女教师走进教室,发现黑板上画着一个头像,上边写着她的名字,在名字的下面还加上“遗像”
两个字。看来,暴风雨即将降临在这个教室了!然而,出乎意料的是,这位老师面带笑容地对画像欣赏了一番,回头环视全班,平静地说:“画得很像我,字也写得不错,可是多写了一个字。”当她从学生表情上认定画像是小S的“杰作”之后,点名提问了他。小S回答:“多了一个‘遗’字。”“为什么?”老师追问。“因为老师还活着。”“回答得很好!”老师微笑着点头赞许,并请他把画像擦掉,然后宣布上课。不久,老师接到了小S的认错信。

试从教师劳动特点的角度,评析这位老师对偶发事件的处理过程。

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第8题
以下属于投诉处理方法的是()

A.平抑怒气法

B.委婉拒绝法

C.转化法

D.承认错误法

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第9题
漏接事故发生后,导游人员的正确处理方法是()。

A.采取弥补措施,高质量地完成计划内的全部活动内容

B.由于非地陪原因造成的漏接,地陪可不做处理

C.由于导游责任造成的漏接,导游应实事求是地向旅游者说明情况,诚恳地赔礼道歉

D.全陪应打电话与当地接待社联系,问清原因

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第10题
旅客在列车的禁烟区域吸烟,被发现后,承认错误并改正,仍然认定为失信行为。()
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第11题
二、定义判断。每道题先给出一个概念的定义-请你从列出的四个选项中选出一个最符合或最不符合该定
义的答案。注意:假设这个定义是正确的,不容置疑的。 请开始答题: 心罚通常指教师用不适当的语言或行为方式,对学生施行的心灵惩罚,属于情节不等的精神虐待范畴。在当前中小学德育教育中,不同程度地普遍存在着心罚现象,此现象引起了社会的重视。并被予以批评建议。 根据上述定义,下列不属于心罚的是:

A.老师用冷漠的态度告诉小明:“我已经放弃你了,再也不管你了,随你怎么样。”从此不再叫小明回答问题

B.老师对好动的学生小刚说:“简直是长了猴子屁股,一刻也坐不住。”

C.老师对不够努力用功的学生小红说:“再这样下去,你就完蛋了。以后准备干什么?在家给父母养着吗?"

D.老师让不守纪律的小莉站着听课,并告诉她:“什么时候认错,什么时候坐下。"

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