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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

“八五”普法期间，要建设一批以红色法治文化为主题的法治宣传教育基地。讲好红色法治故事，传承红色法治基因，教育引导全社会增强走中国特色社会主义法治道路的自信和自觉。（）

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第1题

“八五”普法期间，要把法治文化阵地建设纳入城乡规划，在公共设施建设和公共空间利用时体现法治元素，推动法治文化与传统文化、红色文化、（）融合发展。

A.民族文化

B.地方文化

C.行业文化

D.企业文化

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第2题

“八五”普法期间，要探索建立红色文化、法治文化、廉洁文化遗存目录，明确保护责任，修缮相关设施，完善展陈内容。（）

此题为判断题(对，错)。

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第3题

“八五”普法工作，要把社会效益放在首位，组织创作一批法治文化精品，创建一批法治文化传播品牌栏目、节目和工作室。（)

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第4题

“八五”普法期间，要继续把宣传（）作为基本任务，大力宣传国家基本法律，强化“十四五”期间制定和修改的法律法规宣传教育。

A.中国特色社会主义理论体系

B.中国特色社会主义国家治理体系

C.中国特色社会主义法治体系

D.中国特色社会主义法律体系

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第5题

“八五”普法规划提出，各级党委和政府要把普法工作纳入本地区本系统法治建设总体部署，纳入综合绩效考核、平安建设、文明创建等考核评价内容，定期听取汇报，研究解决普法工作中的难题。（）此题为判断题(对，错)。

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第6题

“八五”普法期间，传承中华法系的优秀思想和理念，就是要挖掘和传承民为邦本、礼法并用、以和为贵、严刑峻法等中华传统法律文化，不断夯实“中国之治”的历史根基。（)

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第7题

“八五”普法规划明确规定，法治文化阵地内容上要准确传播（），功能上要便于群众学习理解法律、便于开展法治实践活动。

A.社会主义传统文化

B.社会主义法治精神

C.社会主义价值观

D.社会主义法律制度

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第8题

“八五”普法期间，传承中华法系的优秀思想和理念，就是要挖掘和传承民为邦本、礼法并用、以和为贵、严刑峻法、刑主德辅等中华传统法律文化，不断夯实“中国之治”的历史根基。（）

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第9题

“八五”普法规划提出，要分层分类开展法治教育。分层分类法治教育对象不包括（）。

A.村（社区）“两委”干部

B.非公有制经济组织从业人员

C.基层组织全体人员

D.媒体从业人员

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