题目内容
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[主观题]
在确立学校心理健康教育的内容时,应遵循的科学原则不包括()
A、尊重性原则
B、个体性原则
C、发展性原则
D、针对性原则
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A、尊重性原则
B、个体性原则
C、发展性原则
D、针对性原则
A.目标必须是学生能够理解和接受的
B.目标必须是具体的、可评估的
C.目标必须是可行的
D.目标必须是兼顾社会规范和个人需要的
E.目标必须是能解决学生的所有心理问题的
A.学校心理健康教育教师评价
B.学校心理健康教育活动场地与设施评价
C.学校心理健康教育的档案材料评价
D.学校心理健康教育的组织管理评价
A.协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育
B.对学生心理问题进行初步排查和疏导
C.组织开展心理健康知识普及宣传活动
D.培育学生理性平和、乐观向上的健康心态
A.学生对健康教育的抵触心理
B.内容形式不够生动,枯燥无味
C.学校开展心理健康教育活动少
D.心理健康教育的师资不足
E.某些心理咨询员的态度欠佳
F.其他