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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

报备完成后,需要注意什么()。

A.引导用户确认服务

B.引导用户完成企业验证

C.为企业提供企业微信的使用帮助和技术服务,激发企业持续使用,促进活跃值增长

D.报备完成后即可申请奖励,无需其他操作

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第1题
不论通过什么方式报备的客户,都需要用户确认服务。()
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第2题
社会救助社会工作个案工作中应注意的问题有哪些?()

A.要尽可能主动接触贫困者

B.要注意区别救助对象的性别

C.注意对服务对象的引导

D.要正视救助对象实质需要的满足

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第3题
下列关于课件制作中的注意事项,错误的是()

A.添加动画需要注意其合理性与必要性,课件中并不是一定要添加动画

B.课件内容照搬PPT中的内容即可,无需修改

C.课件制作完成后需要进行检查,以防出现顺序错误、动画错误等情况

D.图片素材可随意添加,图片原有的logo、水印等可以不用去掉

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第4题
激励时需要注意什么?

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第5题
当教室中一片喧哗时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意。这是()。A.刺激物的物理特性

当教室中一片喧哗时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意。这是()。

A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意

C.在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意

D.利用活动引起幼儿的有意注意

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第6题
心理咨询师与求助者进行面质时需要注意什么?(25分) 查看材

心理咨询师与求助者进行面质时需要注意什么?(25分)

查看材料

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第7题
在公司上厕所需要注意什么()。

A.排队时保持1米以上的距离

B.来也匆匆,去也冲冲

C.如厕后勤洗手

D.以上都正确

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第8题
机动车在道路上变更车道需要注意什么?A. 开启转向灯迅速向左转向B. 进入左侧车道时适当减速C. 不

机动车在道路上变更车道需要注意什么?

A. 开启转向灯迅速向左转向

B. 进入左侧车道时适当减速

C. 不能影响其他车辆正常行驶

D. 尽快加速进入左侧车道

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第9题
不论通过什么方式报备的客户,只要报备成功了,符合奖励条件后就可以申请奖励。()
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第10题
社会工作者小李设计了一个旨在提升无业青年自信心的小组,小组工作第四节开始,小李引导组员共同完成了“挑战北斗星”的游戏。小李:“完成游戏那一刻,大家感觉如何?”组员:“哇,太激动了,感觉像是心里一块大石头落地了。”小李:“与最初相比,大家的想法有什么变化?”组员:“刚开始我觉得不可能完成任务,担心椅子会受不了,等大家成功走完最后一张椅子,我才发现有些事情并不像想象的那么难,需要多去尝试。”以上对话,一般出现在小组活动经验分享环节,其主要目的是()

A.引导组员讨论参加活动的收获,交流给自己的启发

B.引导组员彼此交流与合作,协助小组互助网络行成

C.引导组员形成稳定关系,促使小组进程有规律可循

D.引导组员间形成相互信任的氛围,增加小组凝聚力

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第11题
材料: 种子的萌发 教师课前要求学生收集一些种子萌发的资料,或者向家长了解“春种”时农民要做的事

材料:

种子的萌发

教师课前要求学生收集一些种子萌发的资料,或者向家长了解“春种”时农民要做的事。上课时,在复习种子的结构后,教师请学生谈谈“春种”时农民要做些什么,并请学生把在家萌发的种子拿出来展示。教师发现有个别组没能拿出成果.让他们谈一谈原因,有个别组说他们在做实验时水放少了,有个别组说不出原因。此时,教师启发学生思考为什么有些组的实验成功了,而有些失败了,使学生意识到种子萌发需要一定的条件.教师鼓励学生猜测种子萌发可能需要什么环境条件。

大多数学生猜测种子萌发需要水、空气、光照、肥料、土壤等。教师选择“种子的萌发需要充足的水”引导学生设计实验方案。通过讨论,教师引导学生认识对照实验法.播放一段种子萌发多组对照实验录像,给予学生提示。然后请各组学生运用对照实验法设计其他条件的实验方案。课后执行实验方案。

问题:

(1)本实验属于研究性学习活动,从学生的学习过程来看,简述探究性学习的一般过程。(8分)

(2)作为一名教师,在这种学习活动实施阶段应做些什么工作?(12分)

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