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[单选题]

唐玄宗时在内廷设立的音乐、歌舞机构是()

A.大司乐

B.国子监

C.翰林院

D.梨园

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第1题
世称戏班为梨园,戏曲演员为梨园子弟,起源于唐玄宗选拔学生于皇宫内的梨园教习音乐歌舞,号称()。

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第2题
唐代管理俗乐的机构称为“()”,宫廷教习、管理音乐的场所,相当于皇家音乐学院。唐玄宗又设“梨园”,专
习法曲,以演奏为主。

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第3题
唐高宗时便取消了多部伎的编制,而根据音乐歌舞的特点分为()两大部。

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第4题
四夷之乐(俗乐):是指来自()等边区各民族的音乐,多属歌舞性质,伴奏以吹奏乐器为主。

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第5题
被马克思称为各民族“编年史”的民间音乐是()

A.民间歌曲

B.民间歌舞

C.说唱艺术

D.民间器乐

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第6题
关于燕乐,说法不正确的是()。

A.集合了清乐、胡月和法曲

B.是宋代以来的一种新兴音乐

C.供娱乐欣赏的歌舞音乐

D.艺术性很强

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第7题
屈原整理或仿作的民间歌舞《九歌》和《离骚》中,还有“少歌”和“乱”等结构名称。()是音乐的高潮部分。

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第8题
下列对娱乐场所管理规定表述正确的是()

A.电子游戏类娱乐场所任何时间不得向未成年人开放

B.歌舞类娱乐场所不得设置透明包厢

C.经批准,外国人可以在娱乐场所就业

D.设立外商独资经营的娱乐场所须征得国务院对外经济贸易主管部门的批准

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第9题
()是唐玄宗时宫廷内训练俗乐乐工的机构,对唐代歌乐乃至后世戏曲的发展起到了推动作用。相沿成习,
戏曲界因之被称为“梨园行”,戏曲演员被称为“梨园子弟”。

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第10题
元代著名教坊大曲(),,其音乐多模仿白翎雀的鸣叫声。另有一双人歌舞名(),亦有同名琵琶曲,从侧面反
映了蒙古族的狩猎生活。

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第11题
根据《普通高中音乐课程标准(实验)》对下列案例进行分析。案例:45分钟的《非洲歌舞》教学中,导入环节

根据《普通高中音乐课程标准(实验)》对下列案例进行分析。

案例:45分钟的《非洲歌舞》教学中,导入环节介绍了——1}洲音乐舞蹈发展史(7分钟),教学过程讲解了非洲音乐表演形式特点,民族舞蹈服饰(13分钟)。欣赏部分,教授后半部分,讲授非洲歌曲化妆的基本要素和步骤(15分钟)。最后带领学生欣赏了舞蹈《非洲歌曲》(10分钟)。

问题:

(1)对案例做出判断。(3分)

(2)对教学过程客观评价。(6分)

(3)对案例提出教学建议。(6分)

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