“欲知大道，必先知史”。()是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。而“四史”是一份珍贵的红色资源，可以让我们通过原原本本的读、学、思、悟，更快的了解、更好的掌握，更深的认识、更强的运用，从而进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。

A.实践

B.理论

C.历史

D.行动

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第1题

朱熹说：“须先知得方行得”（《朱子语类》卷十四),又说“圣人教人，必以穷理为先，而力行以终之”（《文集

朱熹说：“须先知得方行得”(《朱子语类》卷十四),又说“圣人教人，必以穷理为先，而力行以终之”(《文集》卷五十四)。可见朱熹主张知先于行。()

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第2题

欲知方圆，则必规矩。（说明下列句中的词类活用并说明其意义)

欲知方圆，则必规矩。(说明下列句中的词类活用并说明其意义)

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第3题

下列说法属于唯物主义知行观的是（）。

A.知之不若行知

B.知行合一

C.行先知后

D.知行始终不相离

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第4题

下列材料摘自《论衡》，结合材料回答问题：材料一：夫人，物也。虽贵为王侯，性不异于物，……才高行

洁，不可保以必尊贵，能薄操浊，不可保以必卑贱。材料二：(鬼神观念)皆存想虚致，未必有其实也。材料三：(圣人)“无达视动听之聪明”“没有先知之见”，“须任耳目以定情实”，“如无闻见，则无所状”，“天地之间，含血之类，无性(生)之者”。材料四：(学习使)“知一通二，达左见右”，“凡贵通者，贵其能用之也。即徒诵读，读诗讽术，虽千篇以上，鹦鹉能言之类也”。材料五：“以今而见古，以此而知来，千岁之前，万世之后，无以异也”，“夫难知之事，学问所能及也；不可知之事，闻之学智，不能晓也”。问题： (1)根据材料总结论者的主张。 (2)试评价论者的思想主张。

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第5题

纵观历史，多少清正廉洁之士流芳百世，多少贪官污吏遗臭万年。孟子日：养心莫善于寡欲。修身

养性最好的办法就是减少各种贪欲。君子在别人看不见、听不到的时候，都要谨慎自己的言行。孔子日：君子坦荡荡，小人常戚戚。能做到“慎独”，做到“坦荡荡”，人生之路就不会出轨，就不会做那些“天知、地知、你知、我知”的钱权交易。在现实中，每一位党员领导干部都应当十分重视从历史中汲取营养，充分发挥以史为鉴、以史资政、以史育人的功能。这段文字旨在说明（）。