题目内容
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[单选题]
孩子从完全心理依赖到半依赖状态，在通过进一步鼓励和引导，让孩子自己管理自己的学习的过程，我们称之为()。
A.分离期
B.聚合期
C.放手期
D.渐离期
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A.分离期
B.聚合期
C.放手期
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B.依赖专业人员训练，只负责患儿生活护理
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D.一昧地迁就、忍让患儿
A.带着孩子四处求医，轻易到看广告的某医院尝试治疗
B.依赖专业人员训练，只负责患儿生活护理
C.对医生的诊断产生怀疑
D.一味地迁就、忍让患儿
A.成人感
B.独立感
C.责任感
D.义务感
A.带着孩子四处求医，轻易到看广告的某医院尝试治疗
B.依赖专业人员训练，只负责患儿生活护理
C.反复询问病情，对医生的诊断产生怀疑
D.一味地迁就、忍让患儿
A.随着计算机技术的发展，许多原来需要高技术人才承担的工作可以雇只会操作键盘的技工来干
B.从25岁到29岁的人中，只有高中学历的失业率是受过高等教育的人的三倍
C.科技发展迅速，经济从依赖体力转变为更多地依赖脑力，对大学学历的回报进一步提高
D.1980年有大学文凭的人的收入大约比只有高中文凭的人多43%，1996年增加到75%
A.震惊期：指患者对突然降临的伤病无心理准备，难以应对。一般持续几分钟或几天
B.否认期：领悟到自身疾病可能造成的严重后果时采取否认的态度。一般要几天
C.抑郁期:患者完全意识到自己的病情的严重性和可能出现的结果后，悲伤、失望、处于抑郁状态，可出现自杀行为。一般为数月或更长时间
D.对抗独立期:缺乏积极独立的谋生心态和行为，在生活上过多地依赖他人，无回归社会的愿望。持续时间从数月到数年不等
E.适应期:认识到残疾的现实，积极配合各种治疗，生活态度积极，愿意参与家庭和社会生活
A.暂时性震惊状态
B.可能会否认残疾
C.出现“被剥夺感”和“依赖感”
D.进入焦虑和恐惧
E.仇视健康的人
