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[主观题]

宋代书院讲会不仅有本院教师讲学,也邀请本院之外的学者主持教席。()

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第1题
书院讲学形式约可分为学派讲会、宣传教化和()。

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第2题
下列对古代书院“讲会制度”的解释,正确的一项是()。

A.请儒学名流到书院讲学

B.不同学派之间的论争

C.师生之间的学术讨论

D.师生之间的聚会方式

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第3题
宋代书院发展中,在学术争辩和讨论中创立了()制度。A.讲会B.会盟C.会讲D.研讨

宋代书院发展中,在学术争辩和讨论中创立了()制度。

A.讲会

B.会盟

C.会讲

D.研讨

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第4题
书院成为著名学者授徒讲学、培养人才的教育机构,最早出现在()。

A.汉代

B.宋代

C.明代

D.清代

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第5题
书院教育,是宋元明时期最具特色的教育组织形式。“书院”一词,最早出现于唐代。不过,那时的书院主要还只是编书、藏书以及读书的场所。作为具有一定规模的教育场所的书院,是到宋代才出现的。当时,刚刚经历五代十国战乱,文化教育亟待振兴,一些思想家也需要自己的宣传阵地,以私人讲学为核心的书院教育,就顺应这种时代需要而出现了。 对这段文字的主旨概括最准确的是()。

A.介绍书院教育的形成背景

B.说明书院教育的组织形式

C.阐述书院教育的功用及特色

D.论述“书院”一词的语义变迁

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第6题
宋代的书院教育直接影响了学术的发展,成为宋代理学发展的摇篮。一方面,书院中掌教的“山
长”,聚集生徒,开展讲学活动。书院生徒在聆听“山长”集中讲学以外,还有充分的时间组织学术讨论,这种浓厚的探讨学问的风气为思想和学术的发展留下了很大余地。另一方面,书院中的讲学内容包括个人的、儒家的以及民间的思想书院因此而成为各种思想和学术交流的场所,书院之间更以学术论辩、讲学交流等形式,促成不同思想和学术的深入研讨和互相影响,从而为宋代理学的成熟准备了条件。这段文字意在说明()。

宋代的书院教育直接影响了学术的发展,成为宋代理学发展的摇篮。一方面,书院中掌教的“山长”,聚集生徒,

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第7题

在十九届五中全会报告当中明确提出,提升教师教书育人的能力、素质。根据本讲内容,下列选项中说法正确的有()。

A.未来的教师首先必须是一个终身学习者

B.未来中小学教师也可以评为正高级的教师

C.未来的教师一定是以研究为核心

D.未来会培养一大批有智慧、有激情和有创新力的校长

E.未来的教师都要具备研究能力

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第8题
著名唐山皮影操纵大师()先生也多次被联合国教科文组织邀请赴法国、摩纳哥等国家进行讲学。

A.齐永衡

B.刘佳文

C.齐永清

D.吕光

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第9题
相传为孔子讲学之所为()。

A.孔子书院

B.杏坛

C.应天书院

D.岳麓书院

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第10题
南宋时期,著名理学家朱熹在白鹿洞书院多次登台讲学,开书院会讲之先河。()

南宋时期,著名理学家朱熹在白鹿洞书院多次登台讲学,开书院会讲之先河。()

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