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[单选题]
最初人们把文盲定义为“不识字的人”；后来又把文盲确定为“看不懂现代信息符号、图表的人”；而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”与“不会学习的人”。从哲学上看，这表明（）。
A.实践是检验认识正确与否的唯一标准
B.实践是认识发展的动力
C.实践是认识的目的
D.认识具有反复性
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A.实践是检验认识正确与否的唯一标准
B.实践是认识发展的动力
C.实践是认识的目的
D.认识具有反复性
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更多“最初人们把文盲定义为“不识字的人”；后来又把文盲确定为“看不…”相关的问题
A.实践是检验认识正确与否的唯一标准
B.实践是认识的目的
C.认识对实践具有决定作用
D.认识对实践具有能动的反作用
A.人的认识是由片面到全面的过程
B. 人的认识是由感性认识到理性认识的过程
C. 人的认识是不断深化的过程
D. 人在确定事物的标准上起主导作用
A.养成“阅读”的好习惯让人受益无穷
B.“阅读”可以帮助人们对付生活
C.“阅读”的技能每个识字的人都有
D.“阅读”就是人“飞翔”的翅膀
A.班主任当上校长
B. 在班里，她由一名佼佼者变成一名差生
C. 他先是从事农业生产，后来加入城市服务业发展的行列
D. 虽然家在偏远的农村，但是由于个人的刻苦学习，他考取了北京大学，进了国家机关成为一名公职人员
A.一位心理学家让两位学生都做对30道题中的一半，他要求甲生尽可能地做对前15道题，而要求乙生尽可能地做对后15道题，然后让一组被测试者对甲乙两生作出评价，结果因为两人都做对一半的题目，他们多认为两人都不够聪明
B.一位领导向四个组的人介绍同一位新员工，他对第一组的人说：新员工工作很积极；对第二组的人说：新员工工作不积极，你们要注意；对第三组的人说：新员工总的来说工作积极，但有时不积极；对第四组的人说：新员工工作不太积极，但有时也积极。一个月后，抽问四组员工，他们给出的答案几乎与当初介绍时一模一样
C.大商场里一件衣服往往标价800元，消费者就会以800元为基准进行还价；如果标价500元，消费者就会以500元为基准还价
D.美国新泽西州和宾夕法尼亚州是两个相邻的州，为了减少车辆保险费用和诉讼费，两个州以“如果驾车者放弃对某些交通事件的起诉权，他们可以少缴一些车辆保险费”为依据，对法律条文进行了修改。新泽西州的新条文规定：你自动放弃某些交通事件的起诉权，除非你另外声明。宾夕法尼亚州新条文规定：你拥有所有交通事件的起诉权，除非你另外声明。内容相同，出发点相同，只是表述方式不同，结果在新泽西州80％的人选择了有限起诉权，而宾夕法尼亚州却有75％的人做了相反的选择。
