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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列选项中,对审美趣味的特征表述正确的是()。

A.审美趣味具有明显的个性差异

B.审美趣味是人所独有的一种具有内在必然性的审美趣味

C.影响审美趣味的主要因素是他所面临的先天因素或社会条件

D.审美趣味是人的一种高级的精神追求

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第1题
《夏景山口待渡图》作者是后唐画家荆浩的作品,作品中水墨语言的绘画风格对后代文人绘画的审美趣
味影响深远,该画打破了常规山水的审美特征语言,注重自然山水的神气表达。()

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第2题
下列选项中的()不属于朦胧诗的特征。

A.对“现实主义"审美范式的突破

B.对诗歌艺术思维的恢复

C.近似于早期象征主义的艺术方法

D.追怀失去的青春和被愚弄的真诚

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第3题
下列选项中对“转变电网发展方式”表述不正确的是()A.建设以特高压电网为骨干网架B.各级电网协调发

下列选项中对“转变电网发展方式”表述不正确的是()

A.建设以特高压电网为骨干网架

B.各级电网协调发展

C.具有信息化、自动化、互动化特征的坚强智能电网

D.公司经营区域实现全部联网

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第4题
下列选项中属于汽车客运服务员职业能力特征的是()

A.手指、手臂灵活,动作协调

B.表达能力

C.学习能力

D.审美能力

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第5题
在具体的文学阅读活动中,读者总会不自觉地期待着作品能够表现出符合自己意愿的审美趣味和情感境界,期待作品能流露出一种与自己相通的思想倾向。此题为判断题(对,错)。
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第6题
下列对高中美育的目的,描述不正确的是()。A.把所有的学生都培养成艺术家B.着眼于全面素质和艺术

下列对高中美育的目的,描述不正确的是()。

A.把所有的学生都培养成艺术家

B.着眼于全面素质和艺术品位的提高

C.提高学生的审美趣味

D.提高学生的艺术敏感性

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第7题
下列对高中美育目的的描述不正确的是()。A.把所有的学生都培养成艺术家B.着眼于全面素质和艺术

下列对高中美育目的的描述不正确的是()。

A.把所有的学生都培养成艺术家

B.着眼于全面素质和艺术品位的提高

C.提高学生的审美趣味

D.提高学生的艺术敏感性

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第8题
下列选项中对市场调研作用的表述不正确的是( )。

A.有利于掌握产品的销量和利润

B.有利于了解市场的大小、特征和需求

C.有利于改进产品结构,适应市场的需要

D.有利于企业及时调整计划执行情况

E.有利于增强企业的竞争能力,提高经济效益

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第9题
文学消费者的文化层次、艺术修养、审美趣味和精神追求往往是靠文学产品自身创造出来的。此题为判断题(对,错)。
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第10题
少儿未特定化特征包括()。

A.人的感官并不指向某一特定对象

B.人在形态学上有缺陷

C.人靠本能生活

D.人本身包含巨大发展的可能

E.有相对稳定的审美趣味

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