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[多选题]

下列属于本慕课《法说西游记》提出的四条解读路径的是()。

A.文学

B.法律

C.宗教

D.人性

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更多“下列属于本慕课《法说西游记》提出的四条解读路径的是()。”相关的问题
第1题
与《西游记》紧密相关、由李卓吾所提出的明代思潮是()。

A.情理说

B.童心说

C.自由说

D.想象说

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第2题
阅读下列材料并回答问题。 上课铃声一响.教师走进教室。他首先把课本中要演示的教具摆放在讲台上,

阅读下列材料并回答问题。

上课铃声一响.教师走进教室。他首先把课本中要演示的教具摆放在讲台上,接着宣布考试成绩,然后开始讲授新课。很快,他便发现学生难以集中注意。

(1)教师的哪些教学行为造成学生难以集中注意?

(2)运用心理学的注意规律,提出四条集中学生注意的有效措施。

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第3题
我国第一部分析字形、说解字义的字典是东汉________所撰写的________,该书开创了________编字法
,此外,该书收录的字头属于________字形。

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第4题
根据《幼儿园教育指导纲要)) (试行)精神,说出我国提出的四条幼儿园健康领域总目标有哪些?

根据《幼儿园教育指导纲要)) (试行)精神,说出我国提出的四条幼儿园健康领域总目标有哪些?

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第5题
案例:许老师在《走近雕塑的大门》的新课导入时,采用故事导入法,具体为:曾经有这样一部电影,电影当

案例:

许老师在《走近雕塑的大门》的新课导入时,采用故事导入法,具体为:曾经有这样一部电影,电影当中有一个非常经典的情节,一个小孩,他走进了一个雕塑家的工作室,而后看到满屋子的石头,还有石头里面逐渐呈现出来的那些人物,小孩感到非常的好奇,于是他睁大双眼,就问那个雕塑家,你怎么知道石头里有人的?那个雕塑家微笑着说:“因为,我能听懂石头说的话。”我们今天就一起去看一看石头里的人,听一听石头说的话。

问题:

(1)本案例是以故事的形式导入,请说明导入的意图。

(2)在教学中应用导入需要注意哪些问题?

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第6题
下列各组全部词语都属于行业语的是()

A.正数、负数、函授、函数、小数、通分、上学

B.生活、花旦、老生、导体、感情、美好、体贴

C.课时、备课、教案、课改、电教、课件、说课

D.车床、铲车、铡刀、钢筋、大楼、行业、气体

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第7题
虚假的冲突是指冲突双方有分歧,但是这处分歧并没有客观的基础。下列属于虚假的冲突的是()。

A.朋友召集聚会,但小王没有得到邀请,为此很不高兴。而朋友也因小王没有去参加聚会而不满,事实上,朋友打电话邀请了小王,但小王不在,就托同事转告,但同事却忘记了

B.小李觉得老师在期中考试时给打的分数太低,心理不满,但又不好直接去说,就在课堂上故意提出一些刁难的问题

C.小林和朋友一起看电视,小林很想看一个电视连续剧,但朋友却想看足球比赛的转播

D.一位母亲发现屋内有烟味,以为是女儿的男朋友吸了烟,所以见时就警告他不要在家里吸烟,事实上,吸烟的是她女儿

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第8题
虚假的冲突是指冲突双方有分歧,但是这种分歧并没有客观的基础。下列属于虚假的冲突的是()。

A.朋友召集聚会,但小王没有得到邀请,为此很不高兴,而朋友也因小王没有去参加聚会而不满,事实上,朋友打电话邀请了小王,但小王不在,就托同事转告,但同事却忘记了

B.小李觉得老师在期中考试时给打的分数太低,心里不满,但又不好直接去说,就在课堂上故意提出一些刁难的问题

C.小林和朋友一起看电视,小林很想看一个电视连续剧,但朋友却想看足球比赛的转播

D.一位母亲发现屋内有烟味,以为是女儿的男朋友吸了烟,所以见时就警告他不要在家里吸烟,事实上,吸烟的是她女儿

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第9题
黎世法的“六课型单元教学发”的研究,就是通过对一万多名各类中学生的学习方法调查,尤其是三百多名优秀生的学习方法特点的深入研究,概括学生学习的本质特点。提出将教材分成若干单元等六种课型 ,这个研究假设属于()

A.定向假设

B.归纳假设

C.非定向假设

D.零假设

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第10题
慕课(MOOC)的理论基础是联通主义学习理论。判断对错
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第11题
“慕课”采用的是一种“接受式学习”、“传授范式”教育方式。()
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