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[主观题]

医院对中医药特色指标考核分析包括中医类别执业医师占执业医师总数比例、中药人员占药学人员比例、中药处方占处方总数的比例,中药饮片处方占处方总数的比例等。()

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第1题
根据以下提供的材料模拟写一篇250~300字的短讯,并拟写标题。 昨日,全国中医院发展对策研讨会
在渝召开。来自北京、上海、广东等地的200余家中医院院长集体炮轰网上的废除中医论,同时就我国中医目前存在的问题对症下药。 研讨会主题是对全国中医院现状进行分析,交流先进中医院经验,探讨中医药事业继承创新问题。前段时间在网上炒得沸沸扬扬的“签名告别中医”、废除中医事件,成为与会专家院长的关注焦点。 与会代表认为,中医是国粹,理应受到保护和发扬,并痛斥取消中医的说法。 虽然对“废除中医论”口诛笔伐,部分中医院院长还是自曝家丑,认为中医只有先刮骨疗伤,才能重塑形象。 结合韩国申报“韩医”为世界文化遗产一事,马有度称,此次争论暴露出中医教育和宣传问题。他建议中医科普从娃娃抓起,国家有关部门将中医名人内容补充到小学教材,扩大中医科普影响。同时加大对名中医的宣传包装,让更多的人认同中医。 中国中医科学院望京医院、广东省中医院、重庆中医院等医院院长分别为中医医院发展开出药方:端正办院方向,突出中医特色,形成核心竞争力。加强对中医基础理论的研究,使中医早日走出神秘殿堂。 他们建议尽快出台《中医药法》;国家给中医更多扶持,设立专项基金抢救名老中医和秘方验方,开办实验性的纯中医医院,改变中医院全是中西医结合医院或西医院的现状;中医药界应该深刻反思自身缺陷与不足,如打破秘方验方秘不外传等单线传承的局限。 有人认为中医是一个包含了哲学、玄学、迷信、民间医术和巫术的大杂烩。宣文博士直言:“争论中医是否科学毫无意义。” 他说,美国对中医药需求正呈逐年上升趋势。据权威统计,最近8年来,美国民众寻求替代医学(注:中医在当地的称呼)治疗的人数远远超过西医。美国当地很多脊椎医师、口腔科医师、内科医师纷纷改学中医。 “在美国,中医治疗决不能用西药,否则医生将失去执业资格。因此当地中医医师业务相当精湛。”他举例称,中国和古希腊、古印度、古埃及是当年四大医学强国,但后三者由于不注重提炼宣传,最终被边缘化甚至被西医淘汰。中医目前也面临相同的尴尬,多数人认为中医只具有理疗功能,对于能治哪些疾病知之甚少。 宣文警告:如果国内再不采取措施保护中医,要不了20年,国内中医就会反过来向海外中医拜师。从这个意义来说,他认为此次网络批判中医也是件好事,“西医是一种技术,会随着科学技术的发展日新月异。中医是一种文化,只能在传承基础上点滴而成。”他表示,自己将把纯正的中医院开到美国。 重庆中医院院长曾定伦称,个别别有用心的人,利用现代传媒和网络技术,掀起妄图取消中医的逆流,认为中医是不思进取的文化,不属于科学医学,甚至把中医作为一种经验医学,不是理性医学.中医方剂中起作用的只是水。“妄图废除中医的人,注定要失败。” 网上签名废除中医活动,竟有部分医学界人士参与,他认为这暴露出中医教育、中医研究、中医临床、中医宣传上存在的不足。他建议中医院校课程设置必须突出中医基础和中医专业课,加大临床见习和毕业实习时间,学制可适当延长,不热爱中医专业的学生应劝其退学。 中医院对西医和现代科技成果可借鉴利用,但决:不能取代中医。他建议政府改革中医医院的补偿机制,改变对药物收入的依赖。进一步净化医疗市场,维护中医社会形象。 马有度称,中医药界眼下最需要树立信心,知难而进。“决不做扶不起的阿斗,要做创新型的铁杆中医。” 他认为,对于中医是否科学,不必耗费过多精力去纠缠。中医坚持姓“中”,绝不是坚持拒“西”,对西方医学的东西可以“拿来”为我所用。 “中医不仅治病,还要治人。因此千方百计提高临床疗效,提高民众对中医药的信任度才是硬道理。” 一院长直言:现在的中医院,除极少数坚持以中医药为主的方向外,大部分已名不副实,已变成中西医结合医院和西医院,门诊上用点中药,病房里已完全西医化或半西医化。 中医的教育模式成为专家抨击的另一个重点。据透露,高校的中医药学西医化非常严重,学生学的内容:多为西医。“中医经典竟被列为选修课,甚至中医学博士都不读《黄帝内经》。”重庆中医院院长曾定伦称,“由于英语要过级,中医学生一天到晚忙着背单词,哪有精力学中医?这样培养出来的学生,只能是不中不西。” 据透露,中医医师资格考试,考的多是西医内容;中医执业医师必须具有4年医学院校学历才有资格参加:考试,而中医培养模式是师徒传承,许多有实际经验的中医师因无本科学历而被排除在执业医师队伍外;许多中医医术和秘方失传和流失,中医药也随着老中医的流失而逐渐消亡。有的人为了晋职,甚至不惜论文造假、科研掺水,导致能产生效益的中医科研成果少之又少。

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第2题
湖北省每年组织一次中医()人员医师资格考核,考核主要分为内服方药和外治技术两类,考核采用现场陈述问答、回顾性中医医术实践资料评议、中医药技术方法操作等方式对实践技能和效果进行综合评议

A.医术确有专长

B.相关专业

C.自学成才

D.带徒授业

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第3题
中医人才青黄不接.与中医院不景气密切相关。目前,我国大部分中医院生存艰难。由于中医药收费低廉,
体现不了中医的技术含量,大量中医院不得不弃“中”姓“西”,诊断治疗几乎与西医院没有差异。在这样的体制下,很多中医辛苦一生,却家徒四壁;而西医不仅社会地位高,且收入可观。面对如此反差.年轻一代自然不愿坚守中医了。对这段文字理解正确的一项是()。

A.中医人才缺少跟中医院不景气有关

B.为了生存.我国的中医院不得不弃“中”姓“西”

C.年轻人都向钱看

D.价格低意味着技术含量低

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第4题
下列哪项不是《中医药法》立法原则()

A.突出保护、扶持、促进中医药发展的立法宗旨

B.站在国家和中华民族的高度,继承发扬中医药学,弘扬中华民族优秀文化

C.扶持促进中医药发展立法宗旨,同时扶持与规范并重

D.遵循中医药发展规律,充分体现中医药特点,保持和发扬中医药特色优势

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第5题
《中华人民共和国中医药法》第三章第三十条规定,古代经典名方,是指至今()的古代中医典籍所记载的方剂。

A.仍广泛应用

B.有一定知名度

C.疗效确切

D.具有明显特色与优势

E.见效快

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第6题
下列关于中医药人才培养说法不正确的一项是?()

A.国家加强对中医医师和农村基层中医药专业技术人员的培养和培训

B.中医药教育应当遵循中医药人才成长规律,以中医药内容为主,体现中医药文化特色,注重中医药经典理论和中医药临床实践、现代教育方式和传统教育方式相结合

C.国家发展中医药师承教育,支持有丰富临床经验和技术专长的中医医师、中药专业技术人员在执业、业务活动中带徒授业,传授中医药理论和技术方法,培养中医药专业技术人员

D.国家完善中医药学校教育体系,支持专门实施中医药教育的高等学校、中等职业学校和其他教育机构的发展

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第7题
下列选项中不属于《中华人民共和国中医药法》基本原则的是?()

A.坚持预防为主、防治结合,联防联控、群防群控、源头防控、综合治理

B.国家鼓励中医西医相互学习,相互补充,协调发展,发挥各自优势,促进中西医结合

C.继承和弘扬中医药,保障和促进中医药事业发展,保护人民健康

D.发展中医药事业应当遵循中医药发展规律,坚持继承和创新相结合,保持和发挥中医药特色和优势,运用现代科学技术,促进中医药理论和实践的发展

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第8题
依据《中华人民共和国医师法》,下列哪一表述是正确的?()
A.以不正当手段取得医师执业证书的,由发给证书的卫生行健康主管部门予以撤销

B.以师承方式学习中医满三年,或者经多年实践医术确有专长的,经县级以上人民政府卫生健康主管部门委托的中医药专业组织或者医疗卫生机构考核合格并推荐,即可取得中医医师资格及相应的资格证书

C.以师承方式学习中医或者经多年实践,医术确有专长的,由至少一名中医医师推荐,经省级人民政府中医药主管部门组织实践技能和效果考核合格后,即可取得中医医师资格及相应的资格证书

D,具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历,在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的,可以参加执业助理医师资格考试

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第9题
对18月龄幼儿进行中医药健康管理,应向家长传授的服务内容包括()

A.中医饮食起居指导

B.摩腹和捏脊方法

C.按揉迎香穴方法

D.揉按足三里穴方法

E.按揉四神聪穴方法

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第10题
1956年成立的我国首批四所高等中医院校包括()。

A.上海中医药大学

B.成都中医药大学

C.南京中医药大学

D.广州中医药大学

E.北京中医药大学

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第11题
按照《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》要求,老年人中医药健康管理服务内容包括()

A.建立健康档案、进行中医体质辨识

B.进行健康体检、中医药健康指导

C.建立健康档案、进行健康体检

D.进行中医体质辨识、中医药保健指导

E.进行健康体检、中医体质辨识

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