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更多“按照激励中诱因的内容可以将激励的方式与手段划分为()。”相关的问题
第1题
内容型激励理论着重研究激发动机的（），这类理论表明，要使员工出现企业期望的行为，须在员工的行为与员工需要的满足之间建立起必要的联系，既从内因入手。
A.诱因
B.过程
C.钱的因素
D.外在表现
第2题
柔性激励是一种以人为中心的人性化管理方式，它在研究人的心理和行为规律的基础上，采用非强制性方
式，在员工心目中产生一种潜在的说服力，从而把组织意愿变为个人的自觉行动，它是传统激励机制的变革。根据上述定义，下列属于柔性激励的是（）。
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A.语文老师规定，只有下课前能背诵《赠汪伦》的同学放学后才可以回家
B.某公司严格按照《奖励与惩罚制度》办事，只要迟到一次，一律取消本年度的年终奖
C.某企业实行绩效考核制度，只要完成年度工作计划的员工，超额部分都可以获得分红
D.给予知识型员工一定的权利，让其参与企业的发展决策和各级管理工作的研究和讨论，处于平等的地位商讨组织中的重大问题
第6题
法律现代化作为社会现代化系统工程的一个组成部分，与社会现代化理论相适应，它是指一国法律伴随
该国政治、经济、文化等诸领域的现代化变革而出现的、以某些特征为显著标志的、从传统人治向现代法治转变的深刻变革过程。()判断对错
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参考答案：√
1关于法律对行为的激励，下列说法正确的有()。
A、可以采取正激励和负激励的方式
B、可以通过人们的认同感和义务感来实现
C、惩罚和制裁不是激励的形式
D、利益是激励的动因
第7题
按照双因素理论，下面哪一种因素不属于激励因素（）。A.工作成就感B.责任心C.工作内容的吸引力D.工作
按照双因素理论，下面哪一种因素不属于激励因素（）。
A.工作成就感
B.责任心
C.工作内容的吸引力
D.工作环境
第9题
行为科学最基本的理论核心是（）。A.动机激励理论B.组织与冲突理论C.企业管理中的“人性”理论D.领导
行为科学最基本的理论核心是（）。
A.动机激励理论
B.组织与冲突理论
C.企业管理中的“人性”理论
D.领导方式的理论
第11题
互动式教学要求学员积极参与，在参与中获得知识.技能和正确的行为方式。因此，该方法对培训师的素质
要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。
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A.沟通交流
B.激励引导
C.沟通和正确引导学员参与
D.激励和沟通
