首页 > 职业资格考试> 病案编码员
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

从业务视角来看,对信息系统的理解不准确的是()。

A.信息系统可以通过优化业务流程来帮助企业增加业务收入

B.一个好的信息系统能帮助企业增加提升盈利能力

C.信息系统是为企业创造价值的重要手段

D.企业在投资信息系统时,无需考虑该系统的组织和管理特性

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第1题
数字化管理师能力模型中包含四项,如何理解管理理解力?()

A.从管理视角出发,实现数字化管理工具的能够落地助力转型

B.对业务场景的管理有一定的理解

C.清晰地掌握一定的管理理论

D.能够带团队掌握一定的管理方法

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第2题
本部分着重考查考生对语言文字理解和驾驭能力。这种能力包括:对词和句子一般意思和特定意义的理解
:对比较复杂的概念和观点的准确理解;对句子隐含信息的合理推断;根据上下文,恰当选用词语;准确地辨明句义。筛选信息。

请开始答题:

21.在工业企业中,职工培训工作是十分重要的,从发展的观点来看,它还将变得越来越重要。科学技术在迅速发展,生产和制造方法正经历着急剧的变革,企业里的职工都面临着提高个人素质以适应这种变化的问题。 这段话强调的是()。

A.目前企业对员工的培训不十分重视

B.科学技术迅猛发展推动生产和制造技术不断改进和革新

C.职工培训工作是十分重要的,必须一直抓下去

D.随着科学技术的发展,企业职工的素质在不断提高

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第3题
从建构主义视角来看,教师应遵循下列哪些原则来开展教学()。

A.教师讲课的案例越真实越好,这样学生就理解所学知识的用途了

B.教师讲课介绍的学者观点越多越好,让学生比较中建构自己的认识

C.教学应该鼓励一题多解,多角度看问题

D.以过来人的经验告诉学生该做什么,避免学生走弯路

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第4题
新课程教材观的特点有()。

A.从广义教材视角来看新的教材观强调教学资源意识,具有下富性、广泛性的特点

B.从狭义教材的视角来看,新课程的教村具有学习性特点

C.对传统的教材观进行了彻底的否定和完全的抛弃

D.从教材的具体内容来讲。新课程教材以单元教学内容凸显培养学生的学习能力

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第5题
系统设计人员和构造人员对信息系统的视角更多地集中在以下内容:支持企业积累和使用业务知识的_
___________技术;支持自动化业务过程和服务的____________技术和支持业务通信和协作的____________技术。

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第6题
从认知发展的角度来看,同伴在合作学习中起到的作用主要有哪些()。
A、能够提供看待问题的不同视角

B、能够以学生可以理解的方式讲解

C、能够及时发现与纠正学习过程中出现的错误

D、能够提供示范与指导

E、能够帮助练习与回顾所学的知识

F、能够激发学生竞争的心理

G、能够相互的鼓励与提供情感支持

H、能够形成不想拖后腿的“责任压力”

I、能够对比突出教师在解答问题方面具有的权威性

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第7题
从信息系统对信息解决过程来看,信息系统概念构造由。()
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第8题
下列关于信息系统生命周期中安全需求说法不准确的是()

A.明确安全总体方针,确保安全总体方针源自业务期望

B.描述所涉及系统的安全现状,提交明确的安全需求文档

C.向相关组织和领导人宣贯风险评估准则

D.对系统规划中安全实现的可能性进行充分分析和论证

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第9题
组织是开放的社会系统,具有许多相互影响、共同工作的子系统,这是从()

A.组织结构的视角来看的

B.组织形态的视角来看的

C.组织行为的视角来看的

D.组织应变的视角来看的

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第10题
从信息系统对信息解决过程来看,信息系统概念构造由信息管理者,信息源、信息解决器,信息顾客四个重要部件构成。()
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第11题
从危机沟通的视角来看,危机形成和发展应该包括以下四个阶段:_______、_______、_______、_______。

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