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美国教育家斯塔弗比姆首创了 CIPP评价模式 。()

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第1题
美国教育家布鲁纳首创了CIPP评价模式。()
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第2题
CIPP模式的提出者是()。

A.斯塔弗尔比姆

B.泰勒

C.维果茨基

D.皮亚杰

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第3题
斯塔弗尔比姆提出的评估模式是()。

A.目标导向模式

B.应答模式

C.目标游离模式

D.CIPP模式

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第4题
在教育评价的各种定义中,被认为能综合各家之长,既侧重于评价的信息作用,又同时兼顾了教育目标与价值判断的定义出自()。

A.泰勒

B.克龙巴赫

C.斯塔弗尔比姆

D.1981年美国教育评价标准联合委员会

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第5题
课程的CIPP评价模式是由()提出来的。A.泰勒B.斯塔夫比姆C.斯塔克D.布鲁姆

课程的CIPP评价模式是由()提出来的。

A.泰勒

B.斯塔夫比姆

C.斯塔克

D.布鲁姆

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第6题
CIPP评价模式是由()首先提出的。

A、斯克里文

B、斯塔克

C、泰勒

D、斯塔费尔比姆

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第7题
西方教育评价发展的判断阶段代表人物不包括()。

A.斯塔弗尔比姆

B.泰勒

C.斯克里文

D.斯塔克

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第8题
提出“第四代教育评价”理论的是()。

A.斯塔弗尔比姆

B.顾巴与林肯

C.史密斯与泰勒

D.布卢姆

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第9题
“教育评价不应局限于评判决策者所确定的教育目标所达到预期效果的程度,而应该是收集有关教育方案实施全过程及其成果的资料,为决策提供信息的过程”。持这一观点的学者是()

A.克龙巴赫

B.斯塔弗尔比姆

C.斯克里芬

D.辰见敏夫

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第10题
“自我实现”这个词是()首创的。

A.弗鲁姆

B.库尔特.戈尔德斯泰因

C.赫茨伯格

D.亚当斯

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