下列采集学生诗朗诵声音的说法中,错误的是()
A.用Windows“录音机”录制,保存为“诗朗诵.WMA”文件
B.将“诗朗诵.WAV”转换成MP3格式能提高音质
C.可以用Audition录制或编辑音频文件
D.可以用“百度音乐”播放编辑后的“诗朗诵.MP3”
A.用Windows“录音机”录制,保存为“诗朗诵.WMA”文件
B.将“诗朗诵.WAV”转换成MP3格式能提高音质
C.可以用Audition录制或编辑音频文件
D.可以用“百度音乐”播放编辑后的“诗朗诵.MP3”
A.PCM
B.MPEG Layer-3
C.Microsoft ADPCM
D.Windows Media Audio VI
A.计算机可以处理数值、文字、图形、图像和声音等信息
B.信息只能通过计算机处理
C.信息处理主要包括原始数据的采集、存储、传输、加工和输出
D.计算机是现代信息处理的重要工具
题目:关于声音,下列说法正确的是()。
A.物体发声.一定是因为物体在振动
B.我们听不到声音.一定是因为物体不振动
C.物体振动频率越高.我们听到的声音就越大
D.物体振动的振幅足够大时.我们就能听到声音
问题:(1)指出正确选项,针对错误选项分析学生在物理知识方面可能存在的问题。
(2)针对错误选项,设计教学片段帮助学生掌握相关知识。
A.明察秋毫,及时引导学生
B.有亲和力,巧妙杜绝早恋
C.方法粗暴,侵犯学生隐私
D.工作武断,伤害学生自尊(2017年中学教师资格考试综合素质试题)
在执教完《中国建筑的特征》后,几位教师针对多媒体教学发出了以下感慨,他们的说法中错误的是()。
A.多媒体课件就是方便,用多媒体呈现板书,又方便,又快捷,以后再也不用写板书了
B.利用多媒体课件,我们既可以呈现文字,又可以插入图像、动画、声音、视频等多种媒体素材,这对调动学生的眼、耳、口等器官,引起学生学习的注意力是很有好处的
C.多媒体的功能真的很强大,它既能清晰地呈现教学内容,又能渲染教学氛围,对教学重点的强调功能更是值得一提,我们在以后的教学中,应该好好利用多媒体教学
D.我在给学生讲解《中国的建筑特征》时,帮学生链接了梁思成的生平、梁思成的建筑作品等资料,这对扩展学生的学习内容真的很有帮助
A.视频卡具有视频采集、数据压缩、解压缩、视频输出等功能
B.音频卡是为多媒体计算机解决声音输入、输出和数字化处理提供支持的部件
C.所有的视频卡都采用相同的压缩算法,但所得的压缩倍数视硬件会有所不同
D.数码摄像机拍摄所得的是数字化图像,可以通过计算机相应接口直接输入到计算机
A.幻灯片中各种对象均可设置动画
B.设置动画后,动画的先后顺序不可改变
C.设置动画的同时,还可以配置声音
D.可将对象设置成动画播放后隐藏
A.理财师是客户声音的反馈者
B.理财师是理财风险的承受者
C.理财师是国家金融政策和金融法规的重要传导者
D.理财师是正确的投资理念的重要宣导者
关于细菌学诊断的标本采集要求,下列说法错误的是 :
A 、严格执行无菌操作,尽量避免患者政策菌群或外界环境中杂菌污染 标本。
B 、根据致病菌在患者不同病期的体内分布和排出部位,采集不同的标 本。
C 、应在疾病早期或使用抗菌药物之后采集标本。
D 、标本必须新鲜,采集后尽快送检,尤其是检测抵抗力弱的细菌。
A.优先选用痰液
B.采集标本需严格无菌操作
C.危重症患者也可选血液:检测准确性下降
D.样本中病原微生物含量较低,mNGS测序会出现假阴性
E.标本选择推荐BALF优于痰液
A.文本型由字母、数字、汉字、各种符号等组成,最多可容纳255个字符
B.是/否型中的“是”被处理为-1,“否”被处理为0
C.文本型默认的字段长度为64
D.OLE对象型可以存储图片、声音、视频文件,但是只能存储一个文件