基地建设:必须满足住院医师培训要求。其中软件设施包括()
A.科室设置
B.全科医学科
C.床位
D.师资队伍
E.教学场地
A.科室设置
B.全科医学科
C.床位
D.师资队伍
E.教学场地
A.以全科、公共卫生等紧缺专业为重点
B.以质量为核心、以西医为重点
C.学科覆盖完整、区域布局均衡
D.巩固完善住院医师规范化培训制度
E.发挥重点专业基地引领示范作用,带动全国住培高质量发展
A.专业基地根据自身专业培养要求自行设置本专业住院医师课程
B.课程设置包括确定课程内容、培训形式和教学层次
C.课程内容围绕核心胜任力确定
D.同一课程内容可采用多种培训形式来完成以达到更好的培训效果
E.在同一培训形式中可根据不同年级住院医师的培训目标设定不同教学层次
A.带教医师均参加过院级师资培训
B.带教医师有一半及以上参加过院级培训
C.各亚专业(专科)至少1名带教医师参加过省级及以上师资培训
D.同时符合A、C
A.各专业基地应根据《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》要求,制定科学合理的轮转计划(含制订说明)
B.体现岗位胜任、分层递进的培训理念
C.轮转方案一经制定,应严格执行,不得随意更改
D.可按不同的年资,不同的能力,制定个性化的培训方案
E.考核也应体现分层递进的岗位胜任的要求
A.住院医师规范化培训基地准入标准
B.住院医师规范化培训内容与标准
C.住院医师规范化培训基地退出标准
D.住院医师规范化培训入科教育标准
E.住院医师规范化培训出科考核标准
B、经所在地省级卫生计生行政部门组建的专家委员会或其指定的行业组织、单位认定合格
C、根据培训内容需要,可将符合专业培训条件的其他三级医院、妇幼保健院和二级甲等医院及基层医疗卫生机构、专业公共卫生机构等作为协同单位,发挥其优势特色作用,形成培训|基地网络
D、二级甲等医院
A.日管床数≥4张,得满分;管床数<3张或未安排,不得分
B.日管床数≥6张,得满分;管床数<3张或未安排,不得分
C.日管床数≥6张,得满分;管床数<2张或未安排,不得分
D.日管床数≥4张,得满分;管床数<2张或未安排,不得分