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[单选题]

护患沟通的意义不包括以下哪一项()

A.收集信息

B.证实信息

C.分享信息

D.建立信任

E.协调关系

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第1题
以下关于护患关系性质的描述中,哪一项是不恰当的()。

A.护患关系的实质是满足患者的需要

B.患者是护患关系结果的主要责任人

C.护患关系是一种治疗性的工作关系

D.护患关系是一种帮助与被帮助的关系

E.护患关系是一种专业性的互动关系

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第2题
个人教育理财的基本原则不包括以下哪一项()。

A.及早规划

B.稳健理财

C.及时沟通

D.追求收益

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第3题
影响有效沟通的个人因素不包括以下哪一项()。

A.生理因素

B.心理因素

C.价值观念

D.社会背景

E.认知水平

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第4题
对秘书的能力素质的要求不包括以下哪一项?()

A.表达与沟通能力

B.交际公关能力

C.领导管理能力

D.办事能力

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第5题
护患语言性沟通交流技巧有()

A.语言应通俗、清晰、明了

B.护理用语应体现伦理意义,富有情感性

C.肢体语言是成功交流的前提

D.明确交流目的,提高沟通有效

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第6题
临床心理评估的主要功能不包括()。

A.评估干预效果

B.提供干预依据

C.筛选干预对象

D.促进护患沟通

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第7题
外科救治中的护患沟通技巧不包括()

A.移情

B.注意外在美

C.用行动强化语言

D.运用形式多样的沟通工具

E.运用好非语言沟通方式

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第8题
下列哪一项是护患关系中非技术关系的最主要内容()。

A.道德关系

B.利益关系

C.法律关系

D.文化关系

E.价值关系

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第9题
大数据对决策者的意义不包括下面哪一项()

A.早期预警

B.实时感知

C.计算结论

D.实时反馈

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第10题
下列有关护患关系根本形式的说法,错误的是哪一项()。

A.护患关系的行动形式,根据护理人员和患者两边在一起构成的人际关系结构中各自所具有的心思方位、所发扬效果的程度等特色的不一样而区分的

B.自动-被迫形式的特征是“护理人员教会患者做啥”

C.自动-被迫形式过火着重了护理人员的威望,疏忽了患者的片面能动效果

D.自动-被迫形式适用于对认识损失的患者(如全麻、昏倒)、婴儿童护理时的护患关系

E.自动-被迫型形式是一种最多见的单向性形式

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第11题
以下哪一项确定了交换内容意义的大小?()

A.人们的兴趣爱好

B.人们的价值观

C.道德约束

D.法律准则

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