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杜威来华讲学长达两年多,实用主义教育理论随之在中国广为传播。()

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第1题
实用主义教育理论的创始人是()。

A.罗素

B.德可乐利

C.卢梭

D.杜威

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第2题
提出“实用主义教育理论”的是()。

A.杜威

B.蒙台梭利

C.皮亚杰

D.维果斯基

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第3题
杜威提出了著名的“()”思想,这是他实用主义教育理论的基本原则,这一思想成为他的教育理论甚至整

杜威提出了著名的“()”思想,这是他实用主义教育理论的基本原则,这一思想成为他的教育理论甚至整个现代派教育理论中的一个核心。

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第4题
PBL的教学模式的理论基础不包括()

A.构建主义学习理论

B.体验式学习理论

C.杜威实用主义教育理论

D.布鲁纳发现学习理论

E.布鲁姆教育目标分类学

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第5题
下列哪项不是杜威实用主义教育理论提出“教学过程”的5个要素()

A.设置疑难情境

B.激发学生兴趣

C.确定疑难问题

D.综合与评价

E.引导学生思考

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第6题
现代教学论的三大流派是指()

A.布鲁纳的课程结构理论

B.布卢姆的掌握学习理论

C.赞科夫的“教学与发展理论”

D.杜威的实用主义教育理论

E.瓦?根舍因的范例方式教学理论

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第7题
()认为,教师应该为学生创设良好的学习环境促进其学习,调动学生的主观能动性并充分挖掘、发展期潜能

A.构建主义学习理论

B.杜威实用主义教育理论

C.布鲁纳发现学习理论

D.人本主义学习理论

E.体验式学习理论

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第8题
被公认为是杜威理论的主要解释者和推广者,并将杜威的实用主义教育哲学和桑代克的学习理论结合,创
造出一种教学法。这个人物是

A.帕克赫斯特.道尔顿制

B.克伯屈.设计教学法

C.华虚朋.文纳特卡制

D.拉格.社会课程

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第9题
杜威是实用主义教育流派的代表人物。判断对错
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第10题

杜威所主张的教育思想被称作是()。

A.存在主义教育思想

B.存在主义教育思想

C.实用主义教育思想

D.永恒主义教育思想

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