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[单选题]

0—1岁婴幼儿参与节律游戏活动的方式主要是（)。

A.听音乐

B.跳舞

C.看节目

D.做游戏

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第1题

在皮亚杰的儿童心理研究中，采用游戏方式的“角色扮演”行为在（)岁幼儿认知发展过程中具有重要意义。

A.2～6岁

B.2～4岁

C.0～1岁

D.1～2岁

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第2题

玩教具是婴幼儿游戏和学习活动的主要载体。（)

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第3题

婴幼儿发展的时间段是指（)。

A.0~1岁

B.0~2岁

C.0~3岁

D.3~6岁

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第4题

教师引导游戏过程中，幼儿参与活动有哪些方式（)？

A.部分的参与游戏，实行轮换，以便另一部分幼儿有观察熟悉的机会

B.全体幼儿参加游戏的一部分活动，待幼儿熟悉游戏后再完全参加游戏

C.全体幼儿参与游戏，待到熟悉后，幼儿再自主游戏

D.以上都不是

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第5题

训练0—1岁婴幼儿的发音器官，是为摸仿成人语言打下基础。（)

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第6题

不同年龄阶段的要求是大不一样的，对（)的婴幼儿要求是能说出几个常见物品的名称。

A.0—1岁半

B.1岁半—3岁

C.2岁—3岁

D.3—4岁

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第7题

保育员在婴幼儿游戏中的作用是（）

A.做好游戏前的准备工作

B.做好准备、参与游戏、收拾整理工作

C.参与游戏，做孩子游戏的伙伴

D.游戏结束后的收拾整理工作

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第8题

选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视宝宝参与的过程和练习的次数，不要过于（)。

A.强调结果

B.强调语言

C.强调游戏

D.强调动作

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第9题

较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了()的教育活动设计倾向。

A.教师计划为主的学科(领域)教育活动

B.师生共同计划的学科(领域)教育活动

C.教师计划为主的综合教育活动

D.儿童生成为主的综合教育活动

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第10题

幼儿园五大领域活动主要通过（)方式进行。

A.游戏

B.授课

C.教学

D.活动

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第11题

洗浴方式取决于病人的年龄、活动能力、健康状况及个人习惯等1岁以下婴幼儿宜采用盆浴,独自站立行走后可采用淋浴（）

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