小商店通过墙壁上的镜子折射,会使消费者产生敞亮的感觉,这属于()
A.形体错觉
B.轻重错觉
C.面积错觉
D.色彩错觉
A.形体错觉
B.轻重错觉
C.面积错觉
D.色彩错觉
A.诗人写了巴山夜雨的两个相同的画面,但却是一实一幻
B.诗人通过想象创造一个场景来倒映现实情景,创造一面镜子来反映真景
C.想象的镜子在这里起了十分美妙的作用
D.通过镜像造成精美的回环叠映,产生了动人的效果
说明下列主体对美元贬值会有何反应,并简要给出你的理由。
(1)波音公司(美国最大的出口商之一)。
(2)全美汽车工人联合会。
(3)经营国外手工艺品的美国小商店的所有者。
(4)高档法国葡萄酒的忠实消费者。
A.重塑映照
B.挖掘体现
C.塑造反映
D.发现折射
A.领导危机
B.自主性危机
C.失控危机
D.僵化危机
A.彩电乍产厂家为了击败竞争者,竞相降价,甚至不惜以低于成本的价格出售
B.由于原油的价格上涨,一些相关产品的价格相应上升
C.由于房屋的租金提高,店主老王不得不把自己经营的小商店内的商品价格提高了5%
D.某市的几个大型汽车交易市场为提高销售收入,互相勾结,将汽车售价同时提高20%
关于税收的收入效应,下列说法正确的是()。
A.政府征税使纳税人收入水平下降,导致其消费水平的下降
B.通过使商品之间相对价格的变化引起
C.会使消费者以免税或低税商品替代征税或高税商品
D.是税收造成的福利
某商业街复工复产之后,向消费者发放满50元减10元、满100元减30元的电子优惠券各若干张,并规定消费者在商户处完成交易并核销电子优惠券后,商户可以免除等同于核销优惠券减免金额75%的店面租金。促销期内,商户共核销优惠券15.6万张,通过核销优惠券方式减免租金219万元。问该次促销中,消费者实际支付金额可能的最低值在以下哪个范围内?
A.不到750万元
B.750~800万元之间
C.800~850万元之间
D.超过850万元
阅读材料。回答问题。
一新教师面向校内上公开课,教学内容是《经济生活》中的“依法纳税”。在分析“依法纳税是公民义务”时,列举了很多生活中存在的违反税法的现象,然后又设计了一个情景剧,让学生上台表演,探究学生如何以主人翁的意识关注国家对税收的征管。一名同学扮演小商店的老板,两名同学扮演消费者。教师设计的思路是:两名同学购物后,经一人提醒后索要发票,并借机向店老板宣传税法知识。但两位“消费者”却临场发挥,反复强烈要求先退掉手中的“假货”,双方僵持不下。该教师看了看后面听课的十几位老师,也慌了手脚,片刻思考后,决定终止这场表演,并无奈地说“同学们太厉害了。请先回座位,我们课后继续讨论,好吗?”
请根据材料分析老师的做法是否得当。运用的教学策略如何?
A.双层玻璃中间有一个空气层,是因为空气能保温和隔热
B.汽车车身设计成流线型,是为了加大汽车行驶时受到的阻力
C.对着电视画面拍照,应开启照相机闪光灯,这样画面更清晰
D.看电影时从每个角度都能看到银幕上的画面,是因为银幕产生了光的折射